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PROYECTO
ACTIVIDAD 49
APRENDIZAJE ESPERADO

* Planifica una secuencia o un proyecto para la atención de casos de violencia (bullying, violencia intrafamiliar, inseguridad, entre otros),
1. En equipos de cinco integrantes, elijan una situación problemática que han observado y que se urgente modificar en un contexto de clase o escuela. Nombre a un representante del equipo que pase adescribir esa situación (traten de que sean diferentes problemáticas para enriquecimiento del grupo).
2. Con las distintas descripciones realizadas, desarrollen una secuencia o proyecto, describiendo las implicaciones del caso, posibles tipos de intervención (secuencias o plan de acción a seguir para la atención de ese problema, en los que considere la necesidad trabajando colaborativamente.

Elbullying y sus tipos
Parece que no , pero realmente es muy frecuente los casos de acoso entre los niños, en
carne propia muchos padres de familia hemos vivido esa experiencia entre nuestros
hijos, sin saber que decir y como actuar.
¿Que es el Bullying?
Es una palabra provente del vocablo holandes que significa acoso.
El primero que empl eó el término "bulliing" en el sentido de acosoescolar en sus
Investigaciones fue Dan Olweus, quien implantó en la década de los '70 .
Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante
en casos de persecución y agresiones que se están detectando en las escuelas, lo que
lleva a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se
esta hablando más del tema.
El bullying estapresente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la
sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor sí se predominancia
en los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas.
El agresor acosa a la víctima cuando esta solo, en los baños, en los pasillos, en el
comedor, en el patio. Por esta razón los maestros muchas veces ni por enteradosestamos.
Sin embargo no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una situación
que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daños emocionales a la victima.
Esta práctica que se vuelve frecuente en los niveles de primarias, secundarias y preparatorias
públicas o privadas de México, en otras partes del mundo se esta adaptando a la
tecnología dando como resultado el cyberbullying, es decir, el acoso a través de
Internet específicamente en páginas web, blogs o correos electrónicos.
Tipo de Bullying
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una persecución,intimidación, tiranía, chantaje,
y amenazas al otro.
Físico: Hay manipulación golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.
Causas y consecuencias del bullying
Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela.

Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porquecuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el
Acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Familiares, el niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresarse
Sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de
algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y
hermanos mayores; talvez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante
presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente
mimado.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los niños y
Llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.
En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso
escolar, sobre todo si a...