NANDA NIC Y NOC
NANDA
NIC
NOC
Heilyn Castillo
Ixayana Herrera
TAXONOMÍA
Tiene su origen en el vocablo
griego que significa “orden”.
Según el diccionario es una
Clasificación u orden en grupos de
cosas que tienen características
comunes
CLASIFICACIÓN
Ordenamiento sistemático en grupos
o categorías de acuerdo con criterios
establecidos basándose en la relación
entre ellos.
NANDA
(ASOCIACIÓNNORTEAMERICANA
DIAGNÓSTICOS DE ENFERMERÍA)
DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA ES UN
CAMPO
DE ACCIÓN
LEGAL DE
ENFERMERÍA
Es un juicio clínico acerca de la respuesta del
individuo, familia o comunidad a problemas
de salud reales o de riesgo. Provee las bases
para la selección de las intervenciones de
enfermería para alcanzar resultados, por los
cuales enfermería es responsable.
IMPORTANCIA
• Establece unaclasificación de
diagnósticos de enfermería
• Facilita la obtención de conocimientos
• Genera una terminología común para
las enfermeras
• Favorece la comunicación
multidisciplinar
• Genera calidad del cuidado
COMPONENTES
Etiqueta
(codificado)
Definición
Características
definitorias
Factores de
riesgo
Factores
Etiqueta- Proporciona un nombre al
diagnóstico. Es un término o fraseconcisa que representa un patrón de
claves relacionadas. Puede incluir
modificadores.
DefiniciónProporciona
una
descripción clara y precisa, delinea su
significado y ayuda a diferenciarlo de
diagnósticos similares.
Características definitorias- Claves
observables/ inferencias que se
Factores
de
riesgo-
Factores relacionados-
Factores
ambientales y elementos fisiológicos,psicológicos genéticos o químicos que
incrementan la vulnerabilidad de un
individuo, familia yo comunidad ante un
evento no saludable.
Factores
que parecen mostrar algún tipo de
patrón de relación con el diagnóstico
enfermero, pueden describirse como
antecedentes, asociados, relacionados,
TAXONOMÍA NANDA II
TIENE TRES NIVELES
1. 13 DOMINIOS ( ES UNA ESFERA DE
ACTIVIDAD, ESTUDIO O INTERES)
2. 47 CLASES.(SUBDIVICION DE UN
GRUPO MAYOR POR DETERMINADOS
CRITERIOS)
3. 188 DIAGNÓSTICOS DE ENFERMERÍA.
DOMINIOS
PROMOCION
DE LA SALUD.
NUTRICION.
ELIMINACION
E INTERCAMBIO.
ACTIVIDAD/REPOSO.
PERCEPCION/ COGNICION.
AUTOPERCEPCION.
ROL/RELACIONES.
DOMINIOS
SEXUALIDAD.
AFRONTAMIENTO/TOLERANCIA
ESTRESS
PRINCIPIOS VITALES.
SEGURIDAD/PROTECCION.
CONFORT.
CRECIMIENTO/DESARROLLO.
AL
DOMINIOS, CLASES y DIAGNÓSTICOS
Dominio 1: Promoción de la salud
Toma de conciencia del bienestar o normalidad de las funciones y
estrategias usadas para mantener el control y fomentar el bienestar
y la normalidad del funcionamiento
Clase 1: Toma de conciencia de la salud Reconocimiento del
bienestar y funcionamiento normal
Clase 2: Manejo de la salud Identificación, control,realización e
integración de actividades para mantener la salud y el bienestar
EJES NANDA II
Existen siete ejes que representan en las
etiquetas o códigos de los diagnósticos por sus
valores.
Un eje, en la taxonomía de NANDA, se define
operativamente con la dimensión de la respuesta
humana que se considera en el proceso de
diagnóstico.
Los ejes se representan en las etiquetas o
códigos de losdiagnósticos por sus valores, a
veces explicito (familia) y otras implícito
(espiritual).
Eje 1 El concepto diagnóstico es el
elemento principal o parte esencial y
fundamental, la raíz de la formulación
diagnóstica. Puede constar de una o
más palabras.
Ejemplo: Infección
Incontinencia Urinaria
Eje 2 Tiempo los valores son:
De agudo a crónico, intermitente y
continuo
De larga duración de cortaduración
Eje 3 Unidad de cuidados los valores son:
Individuo, familia, comunidad o grupo
Eje 4 Edad los valores son:
De feto a anciano
Eje 5 Potencialidad los valores son:
Real, De riesgo, Bienestar
Eje 6 Descriptor
Limita o especifica el significado del concepto
diagnóstico. Valores como: aumentado o
disminuido
Eje 7 Topología
Partes o regiones corporales. Valores como:
tejidos, órganos,...
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