Nap Tercer Ciclo

Núcleos de Aprendizajes Prioritarios

Tercer Ciclo EGB / Nivel Medio Ciencias Naturales

Núcleos de
Aprendizajes
Prioritarios

3º CICLO EGB/
NIVEL MEDIO
Ciencias Naturales

A nap 3º ciclo naturales 18 enero.p65

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18/01/2006, 16:11

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
República Argentina
Buenos Aires, enero 2006ISBN Nº en trámite

A nap 3º ciclo naturales 18 enero.p65

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Presidente de la Nación

Dr. Néstor Kirchner
Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología

Lic. Daniel Filmus
Secretario de Educación

Prof. Alberto Sileoni
Secretario del Consejo Federal de Cultura y Educación

Prof. Domingo de Cara
Subsecretaria de Equidad y Calidad

Prof. Mirta Bocchio de SantosSubsecretario de Coordinación Administrativa

Directora del Instituto Nacional de Educación Tecnológica

Prof. María Rosa Almandoz
Directora Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente

Lic. Alejandra Birgin
Directora Nacional de Programas Compensatorios

Núcleos de Aprendizajes Prioritarios

Lic. María Eugenia Bernal

Tercer Ciclo EGB / Nivel Medio Ciencias NaturalesLic. Santos Horacio Fazio

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Elaboración de los
Núcleos de Aprendizajes Prioritarios
Los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para el Tercer Ciclo de la Educación General Básica (7°, 8° y 9°) fueron elaborados por representantes
políticos y técnicos de las provincias argentinas y de la Ciudad de Buenos
Aires y por losequipos técnicos del Ministerio Nacional.
Fueron aprobados en la Asamblea del Consejo Federal de Cultura y
Educación por las autoridades educativas de todas las jurisdicciones:

Ciudad de Buenos Aires
Provincia de Buenos Aires
Provincia de Catamarca
Provincia de Córdoba
Provincia de Corrientes
Provincia del Chaco
Provincia del Chubut
Provincia de Entre Ríos
Provincia de Formosa
Provincia deJujuy
Provincia de La Pampa
Provincia de La Rioja
Provincia de Mendoza
Provincia de Misiones

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología

Provincia del Neuquén

A nap 3º ciclo naturales 18 enero.p65

Provincia de Río Negro
Provincia de Salta
Provincia de San Juan
Provincia de San Luis
Provincia de Santa Cruz
Provincia de Santa Fe
Provincia de Santiago del Estero
Provincia deTierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur
Provincia de Tucumán

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Índice
Presentación

7

Introducción
El Acuerdo Federal: Identificar Aprendizajes Prioritarios
Acerca del sentido de "Núcleos de Aprendizajes Prioritarios"
Alcance del Acuerdo Federal

9

16
19
21
25

A modo de cierre

25

Núcleos de Aprendizajes PrioritariosTercer Ciclo EGB / Nivel Medio Ciencias Naturales

Ciencias Naturales
Séptimo Año
Octavo Año
Noveno Año

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Estimado/a docente:
En el marco del Consejo Federal de Cultura y Educación, se ha acordado la aprobación de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios, paso muy
importante para promover la integración de nuestro SistemaEducativo Nacional que, como todos compartimos y conocemos desde diferentes lugares
y experiencias, es altamente heterogéneo y fragmentario.
La tarea emprendida por este Ministerio y el Consejo Federal de
Cultura y Educación contempla la identificación de aprendizajes prioritarios
para el Nivel Inicial, la Educación General Básica y la Educación Polimodal,
como así también la elaboración demateriales de apoyo para la enseñanza.

Procuramos establecer estrategias que aporten a la unidad del Sistema Educativo Nacional en el marco de la diversidad jurisdiccional y que
reconozcan los variados caminos por todos recorridos. Por ello, dado que las
distintas Provincias y la Ciudad de Buenos Aires cuentan con sus propios
diseños curriculares, el abordaje de estos Núcleos en las...