Narco

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CARACTERISTICAS FISICAS Y PSIQUICAS DEL ADOLESCENTE
El   adolescente  va  a presentar  cambios    significativos  en  cuanto  al peso  ,la  talla  y  diámetro  torácico ,  su  esqueleto  es  irregular ,  ocurriendo  un   acelerado  crecimiento  en la  columna  vertebral,  de  la  pelvis  y  de  las  extremidades  en  comparación  con  la  caja  toracica ,  lo  que  puede    alterarse   si  se le  exige  un  trabajo    pesado   y  una   tensión  muscular  excesiva  .
Se  debe  , vigilar   sobre  todo  en  las   niñas que  son  las  que  utilizan   tacones  cuando  realicen  ejercicios   con  cargas  físicas  excesivas ,  ya  que  en  ellas    aparecen  variaciones  en  su  pelvis,  lo  que  le   pueden  traer   fatales  consecuencias  a  la ahora  del  parto .
En  esta  etapa  de lavida   aparecen  el  desarrollo   de  los  órganos    sexuales  y  al  aparición  de  caracteres    sexuales   secundarios,  hay  un  aumento  de  energía   y  una   sensibilidad    a  los  influjos   patógenos  .  Pueden  aparecer  desajustes  en  el  sistema  nervioso   como  son    distracción,    descenso  en  la  productividad  del  trabajo  desajuste  en  el  sueño ,  entre   otros.
La  masa del  corazón  aumenta  dos  veces  y  se  adelanta  al  crecimiento  de  los  espacios  interiores  de  las  arterias  ,  venas  y  vasos    sanguíneos  , los  cuales  son  estrechos  ,  aumentando  así  la  presión  sanguínea ,por  lo  que  aparecen  palpitaciones  , mareos ,  dolores  de  cabeza .,  fatiga  ,  etc.
 
CARACTERISTICAS    PSICOLOGICAS
I
MAGINACIONEs productiva, refleja  la realidad. Continúan  desarrollándose    los  dos  tipos  de  imaginación  la  reconstructiva  y  la  creadora  .
Ejemplo:-en las  muchachas,si  ven  una película  romántica sueña con encontrarse con ese galán apuesto.
-Ser  un  excelente  deportista  en el  día  de  mañana.
MEMORIA Se  incrementa  el  desarrollo  de la   memoria  voluntaria ,  se  encamina  a   intelectualizarse . Además  se desarrolla  la  memoria   racional  y  la  lógica  -verbal  ,  aumentando  el  papel   selectivo    de  los  procesos  de  memorización.
PERCEPCION Este  proceso  en  el  adolescente   se  desarrolla   a  la  primera  impresión  ,  la  cual  puede   resultar  negativa  o  positiva  .  Puede    hacer  un  análisis  detallado  de  un  objeto  o  materia  percibida ,  donde  se  favorece  la   observación.La  percepción    esta  impregnada  de  reflexión ,  donde   el  adolescente  es  capaz  de   distinguir  las  interconexiones mas   significativas y  la s  dependencias  de  causa  y  efecto.
EMOCIONES  Y  SENTIMIENTOS Existe   gran   excitabilidad  emocional.  Sus  vivencias  emocionales   son  ricas,  variadas ,  complejas  y  contradictorias  con  los  adultos   y  con  los  coetáneos .Aparecen  vivencias  relacionadas   con  la  maduración  sexual. Sus  sentimientos  se  hacen  cada  vez  mas  variados    y  profundos ,  apareciendo  los  sentimientos  amorosos.
 MOTIVACION Los  intereses  cognoscitivos    adquieren  un  desarrollo  considerable  ,  que  se  transforman  en  intereses    teóricos  que  le  sirven  de  base  para  su  futura  profesión  .Su  interés  o intención  profesional   están  vinculadas  a  las  asignaturas preferidas o  aquellas  profesiones  que  tienen  un  reconocimiento  social  .
Es  un  motivo    para  el  ocupar  un  lugar  en  el  grupo   donde  sea    aceptado  ,  reconocido    y    que  exista   la  comunicación  con  sus  compañeros.
PENSAMIENTO Se  concretiza   el  pensamiento  teórico   conceptual  -  reflexivo (realiza reflexiones  basadas  en  conceptos  ,  elaborando  hipótesis  y  juicios  enunciados    verbalmente , expone  ideas    con  un  carácter  lógico .  Su  pensamiento  carece  de  esencia  y  originalidad.
  VOLUNTAD Esta  condicionada  por  sus  posibilidades   cognoscitivas ,  la  experiencia   en  la  comunicación ,  tienen  actitud  autocrítica  .
Son  capaces  de  plantearse  un  fin  y ...
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