LA NATURALEZA DEL APRENDIZAJE
El aprendizaje es un cambio relativamente permanente de la conducta que cabe explicar en términos deexperiencia o práctica. Los cambios conductuales debido a factores tales como las drogas, la fatiga y la sensibilidad no se consideran aprendizaje, yaque suelen ser temporales o producen como resultado de alguna causa diferente de la experiencia o de la práctica.
El aprendizaje tiene lugaren el sujeto y después se manifiesta con frecuencia en conductas observables. No es posible observar directamente como y cuando aprendemosalgo, pero si apreciar nuestra conducta manifiesta durante el proceso de aprendizaje.
La conducta que puede observarse y registrarse sedenomina ejecución.
A veces hay diferencias considerables entre el aprendizaje y la ejecución. Estas diferencia pueden deberse a factores talescomo la enfermedad, la falta de tiempo, la fatiga, el mal humor, la ausencia de motivación o la incapacidad para concentrarse.
Un estimulo esun acontecimiento u objeto que debe percibirse o experimentarse mediante el uso de alguno o varios de los cinco sentidos.
Los conductistas olo psicólogos que estudian estos fenómenos, han elaborado teorías estimulo-respuesta, que explican el aprendizaje humano o la ausencia deaprendizaje en función de las reacciones o respuestas de una persona a los estímulos, Creen que el desarrollo de respuestas a estímulos se efectúa [continua]

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