Neumatica

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LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA. APORTES PARA LA CAPACITACIÓN CONTINUA

Tecnología Neumática

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serie/desarrollo de contenidos colección/fluídica y controladores lógicos programables

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INET / Fluídica y Controladores Lógicos Programables

Autoridades

Presidente de la Nación Eduardo Duhalde Ministra de Educación, Ciencia y Tecnología Graciela Giannettasio Director Ejecutivo delInstituto Nacional de Educación Tecnológica Horacio Galli Director Nacional del Centro Nacional de Educación Tecnológica Juan Manuel Kirschenbaum

Especialista en contenido: • Graciela Pellegrino

Todos los derechos reservados. Ley 11.723 Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología Instituto Nacional de Educación Tecnológica Saavedra 789. C1229ACE Ciudad Autónoma de Buenos Aires República Argentina 3

serie/desarrollo de contenidos

Colecciones Autotrónica Comunicación de señales y datos Cultura tecnológica Diseño gráfico industrial Electrónica y sistemas de control Fluídica y controladores lógicos programables Gestión de la calidad Empresa simulada Informática Invernadero computarizado Laboratorio interactivo de idiomas Procesos de producción integrada. CIM Proyectos tecnológicosSimulación por computadora

INET / Fluídica y Controladores Lógicos Programables

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Índice

El Centro Nacional de Educación Tecnológica La colección Fluídica y controladores lógicos programables 1. El problema tecnológico y las primeras decisiones

2. Base teórica sobre técnica neumática Ficha 1: Introducción. Ficha 2: Estructura de sistemas neumáticos Ficha 3: Fundamentos físicos delaire Ficha 4: Fuente de energía. Alimentación Ficha 5: Selección del compresor Ficha 6: Acumulador Ficha 7: Secadores de aire Ficha 8: Unidad de mantenimiento Ficha 9: Unidad de mantenimiento. Filtros de aire a presión Ficha 10: Unidad de mantenimiento. Reguladores de presión Ficha 11: Unidad de mantenimiento. Lubricación del aire a presión Ficha 12: Dispositivos actuadores Ficha 13: Dispositivosactuadores. Movimiento lineal Ficha 14: Dispositivos actuadores. Movimiento giratorio Ficha 15: Dispositivos actuadores. Indicadores Ficha 16: Válvulas Ficha 17: Válvulas. Válvulas de vías o distribuidoras Ficha 18: Válvulas. Válvulas de bloqueo Ficha 19: Válvulas. Válvulas de caudal Ficha 20: Válvulas. Válvulas de presión Ficha 21: Válvulas. Válvulas combinadas

3. Anexos 3.1. Diagrama para ladeterminación de la capacidad del acumulador 3.2. Características del punto de rocío 3.3. Diagrama de fuerzas desarrolladas 3.4. Diagrama de pandeo 3.5. Diagrama de consumo de aire 3.6. Diagrama para la determinación del caudal de una válvula

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El Centro Nacional de Educación Tecnológica
El Centro Nacional de Educación Tecnológica–CeNET– es el ámbito del Instituto Nacional de Educación Tecnológica destinado a la investigación, la experimentación y el desarrollo de nuevas propuestas en la enseñanza del área en la escuela. Desde el CeNET venimos trabajando en tres líneas de acción que convergen en el objetivo de reunir a profesores, a especialistas en tecnología y a representantes de la industria y de la empresa, en accionescompartidas que permitan que la Escuela Tecnológica se desarrolle de un modo sistemático, enriquecedor, profundo... auténticamente formativo, tanto para los alumnos como para los docentes que coordinan tareas en el área. Una de nuestras líneas de acción es la de diseñar, implementar y difundir trayectos de capacitación y de actualización. En el CeNET contamos con quince laboratorios en los que sedesarrollan cursos, talleres, pasantías, encuentros, destinados a cada educador y a cada miembro de la comunidad que lo desee. • • • • • • • • • • • • • • • Autotrónica Centro multimedial de recursos educativos Comunicación de señales y datos Cultura tecnológica Diseño gráfico industrial Electrónica y sistemas de control Fluídica y controladores lógico-programables Gestión de la calidad Gestión...
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