Neurodesarrollo psicomotor

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NEURODESARROLLO PSICOMOTOR EN LOS NIÑOS

Durante la infancia, la adquisición progresiva de habilidades es la tarea primordial del sistema nervioso y es al reflejo de esta maduración a lo que se lellama desarrollo. El término psicomotricidad tiene dos acepciones básicas. Para algunos, como García y Martínez (1991), la psicomotricidad supone la interrelación entre las funciones neuromotrices ylas funciones psíquicas en el ser humano, el término “desarrollo psicomotor” se debe a Wernicke. Cuando hablamos de desarrollo psicomotor nos referimos a la adquisición de habilidades y destrezas quese visualizan en los niños durante todo su proceso. Se refiere a la maduración del cerebro de las estructuras nerviosas, de músculos y la facultad de la aprender, ayudando al infante a descubrirseasí mismo y al mundo que los rodea. La influencia externa es decir, la de los padres, los cuidadores, los estímulos que recibe, la buena alimentación del pequeño son de fundamental importancia en eldesarrollo del niño. El desarrollo psicomotor está en continuidad con el desarrollo del embrión y del feto: el sistema nervioso se configura, las células nerviosas se multiplican, se desplazan y llegan ahacer las conexiones oportunas en un perfeccionamiento continuo desde la tercera semana después de la concepción hasta el nacimiento, la infancia y la edad adulta
El desarrollo motor de de los niñosno se puede desligar del desarrollo psicológico, ya que estos van paralelamente. Durante su primer año de vida el niño se desarrolla con gran rapidez, tanto su capacidad perceptiva como sushabilidades motrices. La meta del desarrollo psicomotor es el control y dominio del propio cuerpo hasta ser capaz de sacar de él todas las posibilidades de acción y expresión que a cada uno le sean posibles, eimplica un componente externo o práxico (la acción) y un componente interno o simbólico (la representación del cuerpo y sus posibilidades de acción) (Cobos,1995); lo que permite que se vaya...
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