Neurologia

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HISTORICO DE LA EPOCA EN QUE FUE ESCRITO EL LIBRO.
TEMAS Y SUBTEMAS:
1. Utilizar la mente para entenderla.
· La mente los estados funcionales del cerebro y las imágenes sensomotoras.· Por qué es la mente tan misteriosa?
· Perspectivas históricas acerca de la organización motora del cerebro.
· La naturaleza intrínseca de la función cerebral.
·Propiedades eléctricas intrínsecas del cerebro: oscilación, resonancia, ritmicidad y coherencia.
· Como emergió la mente en la evolución.
· Comenzó en un momento crítico.
2. Lapredicción es la función primordial del cerebro.
· Por qué debe predecir el cerebro?
· La predicción y el origen del “sí mismo”.
· La predicción y el control del movimiento.· La naturaleza discontinua del movimiento.
· Unificación motora en el tiempo y centralización de la predicción.
· Las sinergias ahorran tiempo.
8. Las emociones como PAF.· Las sensaciones son eventos Intrínsecos y las emociones son PAF globales sensoriales.
· Corteza primaria somato sensorial (SI).
· Los PAF y la generación de estadosemocionales.
· El hipotálamo.
· La amígdala.
· El rinencéfalo.
· Olfato y emoción.
· La conciencia y las emociones.
9. Del aprendizaje y la memoria.
·La necesidad de la biología de aprender y de recordar.
· Repetición.
· Conclusiones a partir de los milenios: el ser y el devenir biológicos.
· Memoria filogenética:"conectividad básica"
· La memoria dinámica: "circuitos en acción"
· El "pre cableado" de la función cerebral.
· Un tercer tipo de memoria: "aprendizaje a partir de laexperiencia", práctica, práctica y más práctica.
· Memoria implícita y explícita.
· Acerca de los mecanismos de recuerdo y de adquisición de memorias.
· Memoria filogenética y...
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