Neuropsicologia

UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN

neuropsychology
Neuropsicología
E.A.P. PSICOLOGÍA

нейропсихология

neuropsychologie
L.E.V. 2012
Neuropsicología 2012

Neuropsicología 2012

Neuropsicología 2012

COGNICIÓN

SENSORIO MOTRICES

Nps
SOCIAL MORAL
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EMOCIONES

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Bio
Neurociencia Psi Ped Neuropsiquiatría

Ger
Fon

Neurologíaneurocirugía

Neuropsicología (Clínica) Reh Far Psicología cognitiva Psicología contemporánea

Edu

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Considerar:
• La neuropsicología se ha convertido en un tema de interés para un amplio rango de disciplinas y no podría existir sin los conceptos de la interdisciplinaridad, del trabajo en equipo, del intercambio de conocimientos y la suma de esfuerzos.

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Neuropsicología 2012

Definición
• Disciplina científica que estudia la relación entre las estructuras y el funcionamiento del SNC y los procesos cognitivo – comportamentales.

• Ciencia que estudia las relaciones entre el cerebro, la conducta y el medio ambiente, tanto en situaciones de normalidad como patológicas (Ortiz Alonso, 1997).
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Definición
•Relaciones existentes entre la función cerebral y la conducta humana. Esta disciplina se basa en el análisis sistemático de las alteraciones conductuales asociadas a trastornos de la actividad cerebral, provocados por enfermedad, daño o modificaciones experimentales sean éstas en cualquier etapa de la vida.
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Definición
• Estudia, analiza y relaciona los procesos cerebrales y elcomportamiento en personas normales o con daño cerebral. Implica evaluar, diagnosticar, prevenir y rehabilitar a personas con alteraciones neurológicas o de otra índole que afecte la cognición diversas.

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Importancia como
• Área fundamental de conocimiento en el análisis y la investigación de la organización de los fenómenos cognitivos y comportamentales.
• Áreaclínica de trabajo evaluativo, en personas con daño en su SN.

• Área aplicada de trabajo, en el diseño de implementación de procesos remediales y rehabilitativos en caso de patología del SN
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Elementos de Neurología

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Objetivos
• Dos objetivos: 1. Precisar las lesiones cerebrales responsables detrastornos conductuales o cognitivos específicos. Para así elaborar un medio de diagnóstico precoz y de localización precisa de los daños. 2. La investigación debe proporcionar un análisis factorial que nos llevará a una mejor comprensión de las complejas funciones psicológicas que intervienen.
(Luria,1970)
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“cada paciente constituye un experimento diferente”
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Objetivos
• Determinar el estado y funcionamiento neuropsicológico normal o en lesión (sus causas, tipos, localización e intensidad)

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Reconocida en • La división 40 es para la APA Neuropsicología clínica.
• Define a un Neuropsicólogo como:
“Un profesional entrenado en la ciencia del cerebro y conducta. Especializado en la evaluación e intervención. Conprincipios basados en estudios científicos del comportamiento humano como del correlato normal y anormal del SNC”

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Requerimientos cognitivos
• Psicología general (Aprendizaje, Personalidad, Psicobiología, Desarrollo, Historia, Cultura y diferencias individuales)

• Clínica: psicopatología, psicometría, entrevista, técnicas de evaluación e intervención, ética.
• Fundamentosneurobiológicos: desórdenes neurológicos y no neurológicos que afecten el SNC, neuroimagen y otras técnicas neurofisiológicas, psicofarmacología

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Áreas
• Clínica
– Asistencial – Preventivo –Promocional – Forense
•

INFANTIL

• Aplicada • Experimental

•

DEL ADULTO GERIÁTRICA

•

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Métodos y técnicas de estudio
• Exploración y...