Neyer

Organización general del cuerpo humano
niveles de organización estructural
1.- Defina en sus palabras anatomía y fisiología
R.- anatomía: estudio de la estructura, clasificación del cuerpo humano, situación y relaciones de lasdiferentes partes del cuerpo de animales o plantas. Fisiología: es la ciencia biológica que se ocupa del estudio de las funciones orgánicas de los seres orgánicos
2.- A que se refieren los niveles de organización, explique muy brevemente cada nivel
R.- a los elementos y moléculas que conforman a las personas.Nivel químico.- comprende átomos y moléculas. Nivel celular.- las moléculas se combinan y forman células. Nivel tisular.- forma los tejidos son grupo de células.Nivel de órganos.- es la unión de distintos tejidos. Nivel de aparatos y sistemas.- está formado por órganos. Nivel de organismo.- es el más alto de losniveles de organización
3.- Cuales son los tejidos fundamentales que existen en nuestro organismo
R.- tejido epitelial, tejido conectivo, tejido muscular, y tejido nervioso
4.- Cual es la diferencia fundamental entre aparato y sistema
R.- la diferencia es que un sistema tiene órganos, mientras que el aparato está constituido por órganos heterogéneas o diferentes.
5.- Averigüe ejemplos deaparatos y sistemas en nuestro organismo señalando brevemente la definición de cada uno
R.- sistema cardiovascular, sistema nervioso =sistema . el aparato locomotor constituido por los sistemas vasculares, esquelético, articular y nervioso = aparato
6.- Señale cuales son los procesos vitales básicos
R.- metabolismo, movimiento, crecimiento, reproducción
7.- Como define la homeostasis
R.-como el equilibrio del cuerpo
8.- Como se realiza el control de la homeostasis
R.- la homeostasis responde a cambios efectuados en el medio interno, medio externo
9.- Que es un sistema de retroalimentación y como esata conformado
R.- es un mecanismo se retroalimentación para controlar ciertas funciones. Está conformado por retroalimentación negativa y positiva
10.- Cite tres ejemplos deretro alimentación positiva y tres de retro alimentación negativa aparte de los estudiados en clase
R.- retroalimentación negativa.- aumento en la presión arterial aumento de la glucosa en la sangre, aumento en la temperatura . retroalimentación positiva.- es el efecto red donde a más gente animada aunirse a una red mayor resulta la red
11.- Indique dos ejemplos de cada uno de los términos de orientación y relación (Ej. anterior-posterior proximal- distal)
R.- plano sagital, plano coronal o frontal, plano horizontal o transversal.
12.- De acuerdo a la unión de los 9 cuadrantes señale por lo menos 3 órganos que existen en casa uno de los cuadrantes.
* hipocondrio derecho: hígado,bascula biliar, Angulo hepático del colon
* epigastrio: estomago ,duodeno páncreas
* hipocondrio izquierdo: cola del brazo, páncreas, glándula suprarrenal
* flanco derecho: colon ascendente, uréter derecho, asas delgadas
* región umbilical: asas delgadas, colon transverso.
* Fosa iliaca derecha: ciego apéndice, anexos femeninos
* Hipogastrio: epiplón mayor, asas delgadas...