Niños d ela calle

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Acento diacrítico
En la ortografía del idioma español, se denomina acento diacrítico a la tilde que se emplea para distinguir significados en pares de palabras, habitualmente monosílabas, de lascuales una es regularmente tónica, mientras que la otra átona en el habla, marcando el acento de la tónica. Las palabras que forman estos pares pueden tener el mismo origen etimológico (por ejemplo más ymas, ambas del latín MAGIS), o pueden ser de etimología distinta (por ejemplo mi, apócope de mío, del latín MEUS y mí, del latín MIHI o MĪ).
El Acento Enfático


Este tipo de acento se usapara marcar el énfasis en las oraciones interrogativas y exclamativas; el acento enfático no cambia el significado de las palabras acentuadas. La función de este acento es la de indicar mayor fuerza enla expresión.
cuál (pronombre relativo, en forma interrogativa). Ejemplo: ¿Cuál es el tuyo?
cual (pronombre relativo, en forma enunciativa o declarativa). Ejemplo: Esa es la habitación en la cualestuvieron.

Paréntesis
Los paréntesis (en singular, paréntesis) son signos de puntuación.
En lengua que se usan a pares para separar o intercambiar un texto dentro de otro. Los distintos tiposson:
Los paréntesis propiamente dichos: ( ),
Los corchetes: [ ],
Las llaves: { } y
Los paréntesis angulares, corchetes angulares, "cuñas" o "corchángulos": < >.
Para distinguir ambos paréntesis ensentido estricto se suele denominar:
Paréntesis que abre o paréntesis izquierdo al símbolo (y
Paréntesis que cierra o paréntesis derecho al símbolo).
Los signos de puntuación indican pausasobligatorias, delimitan las frases y los párrafos y establecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones, consiguiendo así estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales ysecundarias, y eliminar ambigüedades.
Por eso requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir.
Las comillas
Las...
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