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Ejercicio de profundización y transferencia

Pedagógico:

Este capitulo tiene una gran importancia ya que nos esta mostrando como debemos desarrollar nuestro proceso de aprendizaje enla UNAD. Si bien es cierto que en este momento también esta realizando un curso de metodología para la modalidad de la educación a distancia, el Proyecto Académico Pedagógico establece loslineamientos generales que usted como estudiante debe de conocer, para que tenga claridad sobre que le oferta la misma institución, su responsabilidad y la de su docente.
No sobra recordarque en la modalidad de la educación a distancia el actor protagónico es el estudiante: Él determina qué quiere aprender para obtener un determinado titulo, siguiendo un derrotero flexibleque la Facultad a definido, establece su ritmo de aprendizaje dentro del calendario académico, aunque debe participar en los momentos que la institución programa conforme a lo determinadola concepción de crédito académico.

En este trabajo de grupo, se pretende que en su pequeño grupo de estudio reflexionen conjuntamente sobre los siguientes interrogantes, que le permitanestablecer una posición clara frente a su trabajo académico y a los recursos que la institución les brinda para que pueda aprender.

Teniendo en cuenta los aspectos presentados en estecapitulo:
¿Qué le significa a usted la expresión pedagogía de la educación a distancia?
Explique brevemente:
¿Cómo la puede diferenciar del concepto de didáctica en la educación abierta ya distancia?

Elabore un cuadro que determine los tiempos de estudio individual, en grupo, con asesoría del tutor ya sea presencial o virtual. Compártelo con los tiempos propuestos enlas guías de aprendizaje que acompaña a cada curso académico.

Escriba las conclusiones que le deja el trabajo anteriormente realizado.
Adjúntelo a su portafolio de desarrollo personal.
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