Ninguno

El párrafo.  Unidad de escritura delimitada por el punto y aparte. También se puede definir como una unidad de pensamiento en el conjunto de un escrito.  Se ha dicho como expresión de esta realidad,  "un párrafo para cada idea y una idea para cada párrafo".  Si cada idea debe tener como vehículo una oración principal, separada de la siguiente por un punto y seguido, un párrafo puede contenervarias oraciones principales, pero no debe dar cabida a muchas ideas, si éstas  requieren ser presentadas separadamente.  Asimismo debe tener una extensión de 6 a 8 líneas, pueden variar, pero es lo deseable.
Características
Diferenciación.  Una idea distinta en cada párrafo.
Extensión.  Como ya se apuntó es variable, dependerá de la naturaleza del escrito, el estilo y el propósito.
Integración. Se conforma por un enunciado principal y por enunciados secundarios.
Ordenación.  Tiene una ordenación interna donde debe prevalecer la unidad en cada párrafo y una ordenación externa referida a la coherencia y secuencia entre los párrafos.
1.- LA COMA | 6.- LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN  |
2.- EL PUNTO Y COMA | 7.- LOS SIGNOS DE ADMIRACIÓN |
3.- EL PUNTO | 8.- USO DEL PARÉNTESIS |
4.-LOS DOS PUNTOS | 9.- LA RAYA |
5.- LOS PUNTOS SUSPENSIVOS | 10.- USO DE LAS COMILLAS |

Los signos de puntuación son signos gráficos que hacemos aparecer en los escritos para marcar las pausas necesarias que le den el sentido y el significado adecuado. Hay pocas reglas fijas que nos den el uso correcto de estos signos. Éstas son:  |

 
 
1.-La coma [,] |

La coma indica una brevepausa en la lectura. Se emplea: |
1.- Para separar dos o más palabras o frases que sean de la misma clase, o formen enumeración, siempre que entre ellas no figuren las conjunciones y, ni, o. Tenía coches, motos, bicicletas y autobuses. 2 .-Para separar dos miembros independientes de una oración, haya o no conjunción, entre ellos.  Los soldados saludaban, la gente aplaudía, y los niños no paraban decantar. 3.- Para limitar una aclaración o ampliación que se inserta en una oración.  Descartes, gran filósofo francés, escribió muchos libros. 4.- Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su posición, van precedidas y seguidas de coma, tales como: en efecto, es decir, de acuerdo, en fin, por consiguiente, no obstante y otras de la misma clase.  -Dame eso, es decir, si te parecebien.  -Contestó mal, no obstante, aprobó. 5 El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la frase; precedido de coma si va al final; y entre comas si va en medio.  Carlos, ven aquí. Ven aquí, Carlos. ¿Sabes, Carlos, quién reza?  |
 
 
 
2.- EI punto y coma [;]  |

El Punto y coma indica una interrupción más larga que la de la coma. Se emplea:  |
1.- Para separar losdiferentes miembros de una oración larga en la que ya hay una o más comas.  Visitó muchos países, conoció a mucha gente; sin embargo, jamás habló de ello.  2.- Antes de las conjunciones o locuciones conjuntivas mas, pero, aunque, no obstante, cuando las oraciones son largas. Si son cortas, basta con la coma.  Siempre hablábamos de cosas muy interesantes, a veces, aburridas; pero siempre hablábamos.  |3.- El punto [.] |

El punto separa oraciones autónomas. El punto y seguido: Separa oraciones dentro de un mismo párrafo. El punto y aparte: Señala el final de un párrafo.  El punto y final: Señala el final de un texto o escrito.  NOTA: Después de punto y aparte, y punto y seguido, la palabra que sigue se escribirá, siempre, con letra inicial mayúscula. |
Se emplea: 1.- Para señalar elfinal de una oración.  Se acabaron las vacaciones. Ahora, a estudiar.  2.- Detrás de las abreviaturas.  Sr. (señor), Ud. (usted), etc.  |

4.- Los dos puntos [:] |
Se emplean: 1.- En los saludos de las cartas y después de las palabras expone, suplica, declara, etc., de los escritos oficiales. Estimados Sres: Por la presente les informamos... 2.- Antes de empezar una enumeración. En la tienda...