Ninguno

ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA PREVENCIÓN Y ERRADICACION DE ENFERMEDADES CAUSADAS POR LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA EN LA URBANIZACIÓN ALÍ PRIMERA DEL MUNICIPIO TUREN ESTADO PORTUGUESA

INTRODUCCIÓN
La Educación en Venezuela y el resto del mundo abarca una gran variedad de términos, y uno de los conceptos más acertados define que es la acción por el cual una persona actúa como emisor quien letransmite saberes a otro individuo queactúa como receptor esto puede ocurrir por diferentes medios, técnicas o canal, todo esto para el completo desarrollo personal de cada individuo según su necesidad esta es considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social, es importante señalar que mediante un proceso educativo se transmiten los valores fundamentales yla preservación de la identidad cultural y ciudadana ya que también es considerada la base de la formación y preparación de los recursos humanos necesarios, es por eso que la escuela se convierte en el lugar para la adquisición y difusión de los conocimientos relevantes y el medio para la multiplicación de las capacidades productivas, por otra parte la educación se considera como un derechocolectivo así como también un fenómeno universal, histórico y necesario para que el individuo, los pueblos y un país subsistan ya que esta es considerada la mejor herramienta de lucha contra el desempleo, contra la exclusión y todos los tipos de injusticias, la educación además de nutrir de conocimientos puede ser consciente o inconsciente , es decir que puede ser planificada, con objetivos precisos,normas y reglas o puede espontanea y difusa.
Es importante señalar que la política educativa en Venezuela está orientada hacia el mejoramiento de la calidad, incremento de la modernización de la estructura administrativa del sistema educativa, razón por la cual se le ha dado énfasis al proceso de descentralización, como una estrategia orientada a dar mayor autonomía de gestión a los centroseducativos y así generar cambios profundos en la profesión docente para la transformación de las prácticas pedagógicas.
La educación es un ingrediente fundamental en la vida del hombre y la sociedad y apareció en la faz de la tierra desde que apareció la vida humana, es la que da vida a la cultura, la que permite que el espíritu del hombre asimile y haga florecer, abriéndole múltiples caminos para superfeccionamiento, la educación en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 6 y 15 años de edad, sin embargo, también existen escuelas privadas y parroquiales, asimismo el estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria. Ya que así lo establece La Ley Orgánica de Educación En Venezuela en su Artículo 3° “La Educación tiene como finalidad fundamental el plenodesarrollo de la personalidad y el logro de un individuo sano, culto, critico y apto para convivir en una sociedad democrática, justa y libre, basada en la familia como célula fundamental y en la valorización del trabajo; capaz de participar activa y consciente y solidariamente en los procesos de transformación social; consustanciado con los valores de la identidad nacional y la comprensión, latolerancia, la convivencia y las actitudes que favorezcan el fortalecimiento de la paz entre las naciones y los vínculos de integración y solidaridad latinoamericana.

Por otra parte en Venezuela y el mundo el Agua es una sustancia cuya molécula está formada por un par de átomos de hidrógenos y uno de oxigeno representados por un elemento (H20), el agua es vital para cualquier organismo vivo yeste término se refiere a la sustancia en su estado liquido, pero la misma puede hallarse en su forma sólida denominada hielo y en forma gaseosa conocida como vapor, el conocido liquido cubre el 71% de la superficie de la corteza terrestre y se localiza principalmente en los océanos donde se concentra el 96,5% del agua total, es importante señalar que el agua es un elemento común del sistema solar...