Nivelacion

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Nivelación de
Historia y
Formación Ética y
Ciudadana
Escuela: 4-119 “Santa María de Oro”
Año:
Alumno:
Curso: 1º año

La Historia y la Formación Ética y Ciudadana forman parte
de las Ciencias Sociales; éstas son un conjunto de ciencias que
estudian aspectos, ya sean, económicos, políticos, sociales y culturales
de una comunidad humana organizada, pequeña o grande.

¿Qué es laFormación Ética y Ciudadana?
Definamos cada concepto por separado: formación; ética; ciudadana o ciudadanía.
 Formación: Acción y efecto de formarse, educarse, adiestrarse.
 Ética: Parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones del hombre. / Conjunto de
normas morales que rigen la conducta humana.
 Ciudadana o ciudadanía: Cualidad y derecho de ciudadano. / Conjunto de losciudadanos de un
pueblo o nación. / Comportamiento propio de un buen ciudadano.
Si reunimos todos los conceptos podríamos decir que cuando hablamos de Formación Ética y Ciudadana
nos referimos a la formación o educación en el conjunto de normas que rigen la conducta humana y que hacen al
comportamiento propio de un buen ciudadano que vive en sociedad.
En síntesis, se trata de saber ser persona como serindividual y social, saber respetar y valorar a los otros,
el orden constitucional y la vida democrática, saber defender los derechos y deberes humanos y preservar el
medio natural, saber analizar los aspectos morales de la realidad y vivirlos, para insertarse responsablemente en
un mundo complejo y atravesado por transformaciones y crisis profundas.

¿Y… la Historia?
Estudiar Historia es comoiniciar un viaje, sólo que hacia el pasado. Y como todo viaje, aporta conocimientos y
alimenta la capacidad de reflexión. El estudio de la Historia nutre la reflexión acerca de la existencia y la vida de
la humanidad en el mundo. Además, la Historia es territorio de cambios y continuidades, ya que es un proceso.
Según su etimología la palabra Historia, de origen griego, significa búsqueda, pesquisa,aquello que es
propio del historiador, del que investiga los hechos del pasado humano. Pero como disciplina es el conocimiento
de los hechos trascendentes realizados por el hombre en su acontecer, tal cual ocurrieron y se suceden.
La Historia es una ciencia social, cultural, del espíritu que estudia los hechos del pasado vividos por el
hombre, por eso forman parte de su estudio, no sólo losacontecimientos políticos, militares, económicos y
sociales, sino las costumbres, la religión y las realizaciones científicas, intelectuales y artísticas.
La Historia, finalmente, no se ocupa simplemente del pasado, sino que le pregunta al pasado lo que
interesa en el presente, y se proyecta al futuro.

Nivelación de Historia y Formación Ética y Ciudadana

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Pero… ¿por qué se relacionan laHistoria
y la Formación Ética y Ciudadana?

Porque el hombre que tiene una historia, que forma parte de la misma y la transforma, vive en sociedad y
ésta demanda la formación de personas íntegras y buenos ciudadanos, educados para la vida plena de cada uno y
de todos, y conforme a su dignidad de persona y a las necesidades del mundo de hoy, que es resultado, a su vez,
de ese proceso histórico del quesomos parte.

 Repasemos completando las siguiente frases:
 Las ciencias sociales son………………………………………………………………………………………………………………………… y de
ella forman parte la …………………………… y la ……………………………………………………………………………………………………….
 La formación ética y ciudadana educa en……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………… y la historia es……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Los historiadores, trabajan con las permanencias y los cambios, pero no estudian todas las
transformaciones, sino aquellas que consideran significativas, y para la comprensión de éstas, utilizan un
instrumento: la periodización, que significa establecer etapas temporales, a las que se les señala un comienzo y
un final. Un ejemplo de esto es la...