I. Niveles de investigación:
1. EXPLORATORIO :
Se plantean cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes; su finalidad esestablecer prioridades para investigaciones posteriores o sugerir afirmaciones verificables.
No hay preguntas que conduzcan a problemas precisos, se exploran áreas problemáticas. Se trata deinvestigación cualitativa; por lo que no se requiere de manejo estadístico.

2.  DESCRIPTIVO :
Describe fenómenos sociales o clínicos en una circunstancia temporal y geográfica determinada. Desde el punto devista cognoscitivo su finalidad es describir y desde el punto de vista estadístico su propósito estimar parámetros.
La estadística consiste en estimar frecuencias y/o promedios; y otras medidasunivariadas. Ejm. los estudios de frecuencia de la enfermedad: Incidencia y Prevalencia.

3.  RELACIONAL :
No son estudios de causa y efecto; porque las pruebas estadísticas solo demuestran dependenciaentre diferentes eventos; aquí podemos encontrar los estudios de asociación sin relación de dependencia; y las correlaciones espurias.
La estadística es bivariada; podemos hacer asociaciones y medidas deasociación; correlaciones y medidas de correlación. Ejm. Chi Cuadrado y R de Pearson.

4.  EXPLICATIVO :
Su finalidad es explicar el comportamiento de una variable en función de otra(s); aquí seplantea una relación de causa-efecto, y tiene que cumplir otros criterios de causalidad (Bradford Hill); requiere de control tanto metodológico como estadístico.
En los estudios observacionales laestadística multivariada; tiene por finalidad descartar asociaciones aleatorias, casuales o espurias. Ejm. Chi 2 de Mantel-Haenszel.

5.  PREDICTIVO :
Se encarga de la estimación probabilística de eventosgeneralmente adversos, como puede ser las complicaciones de la enfermedad, la mortalidad, etc. La línea investigativa debe haber pasado previamente por los otros niveles.
Se aplican un conjunto de... [continua]

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