Niños Desarrollo
Meses 1
3
2
5
4
6
Reacc. Voz
7
8
9
10
11
12
Busca objeto caído
14
18
20
22
24
28
Se lleva un vaso a laboca
Sonríe voz/cara de mamá
SOCIABILIDAD
16
Imita tareas de casa
Juega al escondite
Se mira las manos
Come con cuchara
Busca objeto desaparecido
Pers. óptica vertical
Ayuda arecoger juguetes
Imita gestos sencillos
Pers. óptica horiz.
Da de comer a los muñecos
Ayuda cuando le visten
Irritabilidad permanente
Cumple 2 órdenes seguidas
Patrón de conducarepetitiva (+ 50% del tiempo)
Sobresalto exagerado
Pasa constantemente de una actividad a otra
Persiste re ejo de Moro
Pasividad excesiva
Atiende las conversaciones
Hace risitasLENGUAJE
Nombra objeto dibujado
Comprende sign. algunas palabras
Obedece órdenes por gestos
Balbuceo
Une 2 palabras
Nombra a mamá y papá
Utiliza la palabra NO
Nombra mamá, papáComprende una prohibición
Señala partes de su cuerpo
MANIPULACIÓN
Reconoce su nombre
Junta las manos
Hace torres de 2 cubos
Dirige la mano
Pasa objetos de mano
Pulgar aducido
Tapa unbolígrafo
Apunta con el índice
Pasa páginas de un libro
Caída lateral
Marcha solo
Sentado estable
Aguanta apoyado de pié
Apoyo antebrazo
Hace torres de 4 cubos
Hace garabatosespontáneamente
Quita pañuelo cara
Actividad asimétrica de las manos
Enderez. cefálico prono
POSTURAL
Pinza superior
Pull to sit: Flexión cefálica
Se pone de pié
Carrera libre
Sesienta sin ayuda
Se da la vuelta
Ángulo aductores menor de 90°
Chuta la pelota
Baja escaleras sin ayuda
Ausencia de desplazamiento autónomo
50
Fuente: "Protocol d'activitats preventivesi de promoció de la salut a l'edat pediàtrica" del Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya
75
95
porcentaje de niños
que lo hacen
signos de alerta
30
Tabla del...
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