No es nada

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Universidad Nacional de San Juan.
Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes.
Departamento de Letras.
Comprensión y producción.
Integrantes: Castro Melisa, Luna Seyla, Suarez Florencia,Villafañe Evelyn.
Trabajo práctico: La corrección lingüística y el “Diccionario de la Real Academia Española”. Prof. Élida Lois.

La evolución de las lenguas de una manera arbitraria.
* Lacorrección en la evolución del lenguaje.
* Actitud de los lingüistas frente a la evolución del lenguaje.
* Desinterés.
* Arbitrariedad de la evolución de la lengua.
* Presencia de factoresexternos.
* Prestigio Social.

Categoría intermedia de la Lengua y el habla: La norma.
* Norma de los lingüistas (objetiva)
* Subnorma diatópica o dialecto (Espacio geográficodonde se asienta la comunidad lingüística).
* Subnorma diastrática o sociolecto (grupo social al que pertenece la persona)
* Subnorma diafásica o situacional (proceso de la comunicación entanto supone un mayor grado de conciencia lingüística o viceversa)

* Normas de los Puristas (subjetiva)

La actitud valorativa frente al lenguaje: el purismo.
* Posición conservadorafrente al lenguaje.
* Preservar la lengua de todo flujo extranjero.

Modelo de lenguaje de la escuela.
* Norma lingüística prestigiosa.
* El ajuste a reglas de configuraciónestructural.
* Fonéticas.
* Morfológicas.
* Sintácticas.
* léxicas

* La aceptación generalizada dentro de la comunidad lingüística.
* Cuantitativo.
* No cuantitativo.

Lasautoridades lingüísticas.
* Términos cuantitativos.
* Términos cualitativos.
* Las academias.
* El diccionario de la Real Academia Española.
* Avaladas por el prestigio culturalde sus miembros.
La pluralidad de las Normas Lingüísticas y la unidad de la Lengua Española.
* Variaciones según cada país.
* Normas.
* Regionales.
* Sociales.
* Etc.
La...
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