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Páginas: 11 (2698 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2014
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:
TALLER DE LENGUAJE I Y PRODUCCIÓN GRÁFICA
ÁREA GRAFICA
CICLO LECTIVO 2012
a) Año en el que se ubica en el Plan ´93: Primero
b) Régimen: Anual
c) Ciclo al que pertenece la asignatura: Básico
Orientación/es
Investigación
Institucional
Gráfica
Audiovisual
Radiofónica
d) Equipo de Cátedra: Mencionar a todos los integrantes de la CátedraProfesora a cargo del Área Gráfica: Prof. María Inés Loyola
Equipo de Cátedra Área Gráfica:
Prof. Adjunta área Gráfica: Lic. Maria Teresa Fabre
Profesores Asistentes:
Lic. Mónica Ambort
Lic. Eladio Barabani
Lic. Adriana Ortiz
Lic. Pedro Garello
Lic. Sebastián Peña
Contenidos mínimos según el Plan de Estudios 93
A.- Gramática: Descripción y análisis de las unidadesfundamentales de la lengua en función de la producción textual (clases de palabras, oración, correferencia y coherencia oracional); coherencia semántica global (párrafo, relación y enlace). Normativa. Enriquecimiento del vocabulario.
B.-Producción Gráfica: Diseño y diagramación de periódicos. Fuentes de información. Géneros periodísticos. Técnicas de redacción de la información periodística. Lanoticia. Formas de relato informativo. Crónicas. Reseñas
e) Objetivos de aprendizaje:
Que el alumno:
Conozca la situación del periodismo gráfico en Córdoba y en la Argentina y reflexione acerca de la función de los medios de comunicación y el rol del periodista.
Valore e identifique las diversas fuentes de información.
Reproduzca palabras dichas en otra situación de enunciación, utilizando lasdistintas formas de citación corrientes en el periodismo actual.
Conozca las diversas operaciones que intervienen en la producción de un texto.
Reutilice las destrezas adquiridas en el área Lengua en producciones periodísticas.
Produzca narraciones microestructuralmente (ortografía, morfología, sintaxis) correctas, semánticamente coherentes y pragmáticamente apropiadas.
Desarrolle lastécnicas básicas de la redacción de noticias, de crónicas y entrevistas y del diseño gráfico para ser aplicadas en una producción periodística
f) Unidades y contenidos:
MÓDULO 1
Situación de la prensa
Los medios de comunicación. La prensa Gráfica, en el mundo y en Argentina. La prensa gráfica en Córdoba en el nuevo siglo. Los negocios editoriales. Diarios y revistas en un mundo globalizado.Internet. La sociedad virtual. El periódico digital. Las condiciones de producción en la Argentina. Sociedad democrática, poderes e información. Los multimedios. El futuro del periodismo gráfico. Nuevas tecnologías y dependencia cultural. Las transformaciones de la prensa escrita en el contexto de la videocultura
El ejercicio profesional. Ética periodística y libertad de prensa
El ejercicioprofesional. Las condiciones de trabajo. Colegiación, realidad ocupacional
El rol del periodista. La ética periodística. Libertad de expresión, derecho a la información y pluralismo informativo. Responsabilidad periodística. Responsabilidad jurídica. Principios, deberes y derechos en el ejercicio de la prensa.
Duración: 3 semanas
Fuentes de información.
Tipos de fuentes. Las fuentespúblicas, documentales, propias, contratadas.
Importancia de las fuentes de información en el trabajo periodístico. Cómo trabajar con las fuentes. Protección de las fuentes. Agencias de noticias. Acceso público a la información
Duración: 3 semanas
MÓDULO 2
El periódico
Principales elementos gráficos del periódico. Organización interna del periódico. La primera plana. El Centro de ImpactoVisual. El uso de la tipografía y de las imágenes en la prensa gráfica. El temario Periodístico. Fotoperiodismo y periodismo infográfico. Diarios: en papel y en internet.
Duración: 2 semanas
Los Géneros
- La noticia.
Estructura de la noticia: copete y cuerpo. Pautas para la redacción de noticias. La recolección del material informativo. Los títulos. Elementos que componen la...
TALLER DE LENGUAJE I Y PRODUCCIÓN GRÁFICA
ÁREA GRAFICA
CICLO LECTIVO 2012
a) Año en el que se ubica en el Plan ´93: Primero
b) Régimen: Anual
c) Ciclo al que pertenece la asignatura: Básico
Orientación/es
Investigación
Institucional
Gráfica
Audiovisual
Radiofónica
d) Equipo de Cátedra: Mencionar a todos los integrantes de la CátedraProfesora a cargo del Área Gráfica: Prof. María Inés Loyola
Equipo de Cátedra Área Gráfica:
Prof. Adjunta área Gráfica: Lic. Maria Teresa Fabre
Profesores Asistentes:
Lic. Mónica Ambort
Lic. Eladio Barabani
Lic. Adriana Ortiz
Lic. Pedro Garello
Lic. Sebastián Peña
Contenidos mínimos según el Plan de Estudios 93
A.- Gramática: Descripción y análisis de las unidadesfundamentales de la lengua en función de la producción textual (clases de palabras, oración, correferencia y coherencia oracional); coherencia semántica global (párrafo, relación y enlace). Normativa. Enriquecimiento del vocabulario.
B.-Producción Gráfica: Diseño y diagramación de periódicos. Fuentes de información. Géneros periodísticos. Técnicas de redacción de la información periodística. Lanoticia. Formas de relato informativo. Crónicas. Reseñas
e) Objetivos de aprendizaje:
Que el alumno:
Conozca la situación del periodismo gráfico en Córdoba y en la Argentina y reflexione acerca de la función de los medios de comunicación y el rol del periodista.
Valore e identifique las diversas fuentes de información.
Reproduzca palabras dichas en otra situación de enunciación, utilizando lasdistintas formas de citación corrientes en el periodismo actual.
Conozca las diversas operaciones que intervienen en la producción de un texto.
Reutilice las destrezas adquiridas en el área Lengua en producciones periodísticas.
Produzca narraciones microestructuralmente (ortografía, morfología, sintaxis) correctas, semánticamente coherentes y pragmáticamente apropiadas.
Desarrolle lastécnicas básicas de la redacción de noticias, de crónicas y entrevistas y del diseño gráfico para ser aplicadas en una producción periodística
f) Unidades y contenidos:
MÓDULO 1
Situación de la prensa
Los medios de comunicación. La prensa Gráfica, en el mundo y en Argentina. La prensa gráfica en Córdoba en el nuevo siglo. Los negocios editoriales. Diarios y revistas en un mundo globalizado.Internet. La sociedad virtual. El periódico digital. Las condiciones de producción en la Argentina. Sociedad democrática, poderes e información. Los multimedios. El futuro del periodismo gráfico. Nuevas tecnologías y dependencia cultural. Las transformaciones de la prensa escrita en el contexto de la videocultura
El ejercicio profesional. Ética periodística y libertad de prensa
El ejercicioprofesional. Las condiciones de trabajo. Colegiación, realidad ocupacional
El rol del periodista. La ética periodística. Libertad de expresión, derecho a la información y pluralismo informativo. Responsabilidad periodística. Responsabilidad jurídica. Principios, deberes y derechos en el ejercicio de la prensa.
Duración: 3 semanas
Fuentes de información.
Tipos de fuentes. Las fuentespúblicas, documentales, propias, contratadas.
Importancia de las fuentes de información en el trabajo periodístico. Cómo trabajar con las fuentes. Protección de las fuentes. Agencias de noticias. Acceso público a la información
Duración: 3 semanas
MÓDULO 2
El periódico
Principales elementos gráficos del periódico. Organización interna del periódico. La primera plana. El Centro de ImpactoVisual. El uso de la tipografía y de las imágenes en la prensa gráfica. El temario Periodístico. Fotoperiodismo y periodismo infográfico. Diarios: en papel y en internet.
Duración: 2 semanas
Los Géneros
- La noticia.
Estructura de la noticia: copete y cuerpo. Pautas para la redacción de noticias. La recolección del material informativo. Los títulos. Elementos que componen la...
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