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Colegio Ignacio Zaragoza
Metodología de la Investigación

“Desarrollo Psicomotriz del Infante”

Acreditación de asignatura
Alumnos:
Claudia Cruz Saldúa
Daniela Alejandra Díaz Rangel
Karla Guadalupe González Aguirre
Sara Isela Ochoa Franco

Profesor:
M.E. Narcizo Hernández Cepeda




Saltillo, Coahuila a 30 de Mayo del 2011



ÍNDICE

ÍNDICE
Planteamiento delproblema………………………………………………………………………………………………. 3
Objetivos……………………………………………………………………………………………………………………………… 4
Preguntas de investigación………………………………………………………………………………………………….. 5
Justificación…………………………………………………………………………………………………………………………. 6
Viabilidad…………………………………………………………………………………………………………………………….. 7
Beneficios y consecuencias………………………………………………………………………………………………….. 8
Marcoteórico……………………………………………………………………………………………………………………… 9
Marco conceptual……………………………………………………………………………………………………………… 10
Marco teórico……………………………………………………………………………………………………………………. 10
Marco de referencia…………………………………………………………………………………………………………… 15
Definición del alcance………………………………………………………………………………………………………… 16
Hipótesis……………………………………………………………………………………………………………………………. 18
Diseño………………………………………………………………………………………………………………………………… 22Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………………… 24


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

OBJETIVOS
1) Conocer cuánta información tenían los padres de familia actuales acerca del desarrollo del infante cuando iniciaron su vida matrimonial y decidieron tener hijos.
2) Explorar los probables beneficios que generará el conocimiento adecuado del desarrollo psicomotriz de los infantes en matrimonios jóvenes.

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
1) ¿Qué cantidad de información tienen los padres de familia actuales del desarrollo del infantecuando iniciaron su vida matrimonial y decidieron tener hijos?
2) ¿Qué beneficio podrá generar el conocimiento adecuado del desarrollo psicomotriz de los infantes en matrimonios jóvenes?
3) ¿Cuál es la influencia de la educación física en la educación cognitiva en niños de preescolar?

JUSTIFICACIÓN
Para la mayoría de los padres tener familia es como un sueño, tener hijos es en gran medida,una enorme ilusión, y principalmente el primer hijo se espera con gran ansiedad, alegría, esperanza y muchos planes. Esto ha creado en el equipo de investigación un gran interés, pues se ha detectado que no todos los padres ahora en la actualidad están preparados, pues estamos viviendo una era, de que a los jóvenes les entra la curiosidad sexual y sin pensarlo o planearlo ya están esperando niños.Y es aquí donde ha entrado la inquietud, pues a los niños se les debe de dar una educación, valores, hábitos, y diversas enseñanzas, para que el día del mañana su vida sea activa y sepan enfrentarla, es decir, consigan gratificantemente su desarrollo. Entonces se detectó que hay un mínimo de interés en los padres jóvenes para ampliar su conocimiento sobre el desarrollo de su bebé, evitando queesté tenga los estímulos necesarios para desarrollar todas sus habilidades correctamente, pues todo esto influye en el aprendizaje del infante. Siendo así esta investigación se encuentra importante, puesto que será útil para padres de familia, educadoras y todo individuo que esté en el ambiente del niño y así ayudará a desarrollar sus habilidades manuales, intelectuales y físicas.

VIABILIDADEsta investigación es factible pues se tiene los recursos necesarios para llevarse a cabo. Además existe una amplia gama de población a la cual recurrir para la realización de este trabajo. También se cuenta con los miembros del grupo en la disposición necesaria y con el tiempo libre dando la oportunidad para desempeñar el proceso consecutivo que se requieren para analizar debidamente lainvestigación en cuestión, así cada integrante aportará los recursos monetarios indispensables para alcanzar con éxito el objetivo de la investigación. Se puede obtener información de diversas fuentes como son: libros, revistas, noticias, periódicos,...