no tengo
Páginas: 2 (364 palabras)
Publicado: 10 de septiembre de 2013
MEJORA DE LA ATENCIÓN
SEMEJANZAS-DIFERENCIAS
Ing. Patricio González
RAZONAMIENTO ABSTRACTO
ANALOGÍAS ENTRE FIGURAS
Su capacidad para ver las diferencias y relaciones que
existen entrevarios símbolos abstractos es indicación de su
capacidad de aprendizaje.
Esto mide su habilidad para hallar nuevas situaciones y
evaluarlas.
INSTRUCCIONES:
Cada pregunta esta formada por dosconjuntos de
figuras, columna 1 y 2, seguido de cinco figuras desde A
hasta E en la columna 3.
Para cada pregunta debe decir que característica tienen
en común 1
Que no tienen las del conjunto2. Escoja en la columna 3
la letra de la figura que tenga dicha característica.
RELACIÓN ENTRE FIGURAS
Instrucciones:
En las siguientes preguntas, las dos primeras
figuras guardan unarelación entre sí.
Entre las alternativas debe seleccionar la que
guarde una misma relación con la tercera
figura.
SECUENCIAS HORIZONTALES GRÁFICAS
Instrucciones
En las siguientes preguntaspueden observarse
figuras que componen una secuencia o
desenvolvimiento lógico.
De acuerdo con las figuras iniciales, usted
debe
seleccionar,
entre
las
diversas
alternativas, aquella quecontinúe la
secuencia.
MATRICES GRÁFICAS
Una matriz es un ordenamiento de filas y columnas, en
el caso de una matriz gráfica sus elementos establecen
diferentes tipos de secuencias:horizontales, verticales,
diagonales o combinadas.
INSTRUCCIONES:
Analice los siguientes ejercicios y explique que sucede
en cada caso.
Las partes constitutivas permanecen, cambian de
posición, deforma, giran, se transforman, solo una de
las opciones es correcta.
¿Cuál de las figuras debe ocupar el lugar de la
interrogación?
MATRICES GRÁFICAS DE SUPERPOSICIÓN
Instrucciones:
Encada fila, la suma de las dos primeras
figuras genera la tercera; usted debe
determinar, de acuerdo al ejercicio, si los
elementos comunes (líneas, puntos, etc) se
eliminan o se mantienen en la...
SEMEJANZAS-DIFERENCIAS
Ing. Patricio González
RAZONAMIENTO ABSTRACTO
ANALOGÍAS ENTRE FIGURAS
Su capacidad para ver las diferencias y relaciones que
existen entrevarios símbolos abstractos es indicación de su
capacidad de aprendizaje.
Esto mide su habilidad para hallar nuevas situaciones y
evaluarlas.
INSTRUCCIONES:
Cada pregunta esta formada por dosconjuntos de
figuras, columna 1 y 2, seguido de cinco figuras desde A
hasta E en la columna 3.
Para cada pregunta debe decir que característica tienen
en común 1
Que no tienen las del conjunto2. Escoja en la columna 3
la letra de la figura que tenga dicha característica.
RELACIÓN ENTRE FIGURAS
Instrucciones:
En las siguientes preguntas, las dos primeras
figuras guardan unarelación entre sí.
Entre las alternativas debe seleccionar la que
guarde una misma relación con la tercera
figura.
SECUENCIAS HORIZONTALES GRÁFICAS
Instrucciones
En las siguientes preguntaspueden observarse
figuras que componen una secuencia o
desenvolvimiento lógico.
De acuerdo con las figuras iniciales, usted
debe
seleccionar,
entre
las
diversas
alternativas, aquella quecontinúe la
secuencia.
MATRICES GRÁFICAS
Una matriz es un ordenamiento de filas y columnas, en
el caso de una matriz gráfica sus elementos establecen
diferentes tipos de secuencias:horizontales, verticales,
diagonales o combinadas.
INSTRUCCIONES:
Analice los siguientes ejercicios y explique que sucede
en cada caso.
Las partes constitutivas permanecen, cambian de
posición, deforma, giran, se transforman, solo una de
las opciones es correcta.
¿Cuál de las figuras debe ocupar el lugar de la
interrogación?
MATRICES GRÁFICAS DE SUPERPOSICIÓN
Instrucciones:
Encada fila, la suma de las dos primeras
figuras genera la tercera; usted debe
determinar, de acuerdo al ejercicio, si los
elementos comunes (líneas, puntos, etc) se
eliminan o se mantienen en la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.