Nocion E Competencias En La Educación Básica.

Bloque I
El enfoque por competencias en la
Formación Cívica y Ética

Sesión 1. ¿Por qué un currículo orientado al desarrollo de
competencias cívicas y éticas?

4. La noción de competenciasen la educación básica.
• Compartan el producto de su revisión y escriban en el cuadro que se presenta
a continuación, la noción de competencias en la educación básica.
NOCION DE COMPETENCIASEN LA EDUCACION BASICA |
PREESCOLAR | PRIMARIA | SECUNDARIA |
Una competencia es un conjunto de capacidades que incluye conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que una persona logramediante procesos de aprendizaje y que se manifiestan en su desempeño en situaciones y contextos diversos. Su finalidad es propiciar que la escuela se constituya en un espacio que contribuya aldesarrollo integral de los niños, mediante oportunidades de aprendizaje que les permitan integrar sus aprendizajes y utilizarlos en su actuar cotidiano. | Una competencia implica un saber hacer(habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes). En otras palabras, la manifestación de una competencia revela la puesta en juegode conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el logro de propósitos en contextos y situaciones diversas, por esta razón se utiliza el concepto “movilizar conocimientos” | Lascompetencias movilizan conocimientos, habilidades, actitudes y valores y dirigen todos estos componentes hacia la consecución de objetivos concretos; son más que el saber, el saber hacer o el saber ser. Lascompetencias se manifiestan en la acción integrada; poseer conocimiento o habilidades no significa ser competente: se pueden conocer las reglas gramaticales, pero ser incapaz de redactar una carta; sepueden enumerar los derechos humanos y, sin embargo, discriminar a las personas con necesidades especiales. |
o ¿La noción de competencias que se presenta en el Programa de Preescolar y en los...