NOMBRE DE LA ALUMNO 2





NOMBRE DE LA ALUMNO (a):
ANGELA MICHEL CABRERA SALGADO

NOMBRE DEL PROFESOR (a): CARMENSHEYDI LOPEZ MONERO

MATERIA:
ESPAÑOL

GRADO.
3° “F” T.M



INDICE






INTRODUCCION
ESTEPROYECTO CONSISTE EN APRENDER LOS TIPOS DE MOVIMIENTO LITERARIO SUS EPOCAS, LUGAR DE DESARROLLO, CARACTERISTICAS DE LA POESIA, TEMAS Y REPRESENTANTES PARA ASI TENER EN CLARO EN LO QUE CONSTISTE Y TENER UNAIDEA DE LO QUE ES.














BARROCO: El siglo XVII fue para España un período de grave crisis política, militar, económica y social que terminó por convertir el Imperio Español en una potenciade segundo rango dentro de Europa. Los llamados Austrias menores -Felipe III, Felipe IV y Carlos II- dejaron el gobierno de la nación en manos de ministros de confianza o validos entre los quedestacaron el duque de Lerma y el conde-duque de Olivares.
SU EPOCA: En el siglo XVII, España sufrió una grave crisis demográfica, consecuencia de la expulsión de casi 300.000 moriscos y de la mortalidadprovocada por las continuas guerras, el hambre y la peste.
LUGAR DE DESARROLLO: En Italia
CARACTERISTICAS DE LA POESIA: Evolucion de los ideales
TEMA: El sentimiento amoroso viviente
REPRESENTANTES:Lope Vega



LA POESÍA AMOROSA
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Quién es amor? - Infierno de la vida.
¿De quién nace? - Del ciego atrevimiento.
¿De quién vive? - El favor es su alimento. 
¿Qué fuerza tiene? - Estaral alma asida.
¿Da muerte amor ? - Amor es homicida. ¿Da vida amor ? - Mezclada con tormento..
¿Dónde asiste ? - En el ciego entendimiento.
Pues, ¿algo tiene amor? - Gloria fingida.
¿Qué tiene buenoamorr? - Algún secreto. 
Todo lo vence amor, griegos y godos.
Nadie se escapa, el mundo está sujeto.
¿Con qué engaña amor? - De varios modos.
¡Oh amor, vuelve por ti! Dime ¿a qué efeto 
todos teinfaman y te buscan todos?
 

 

LOPE DE VEGA
 
 







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