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Guía de corrección ortotipográfica
La corrección de pruebas es una tarea que se realiza prácticamente en todas las etapas del cuidado editorial de un libro. De ella se encargan tanto los editores internos como los colaboradores externos, con la pretensión de ir depurando un texto hasta que queda listo para entregarse al taller. Desafortunadamente, cuando el formador encargado de aplicarcorrecciones a una obra se encuentra con que las marcas de corrección son imprecisas o inadecuadas, su labor es tardada y a menudo errática, lo cual representa un gasto adicional de horas-hombre que repercute finalmente en el costo del libro. Conscientes de la necesidad de mejorar este aspecto del cuidado editorial, nos propusimos elaborar una guía de los signos de corrección y su correspondienteexplicación, por lo que, en el presente documento, establecemos como regla de uso aquellos que se emplean con más frecuencia en la actualidad. Con esta guía, pretendemos orientar al corrector ortotipográfico sobre cuál es la simbología más pertinente para su labor. Así, facilitaremos al formador la práctica de su oficio y, por ende, abreviaremos los tiempos de producción.

1

Signos de corrección depruebas
suprimir palabras

suprimir, eliminar

suprimir tildes

suprimir lo tachado y unir lo que queda unir letras o cerrar espacios

separar letras

trasponer letras o palabras

ordenar palabras en el orden indicado agregar punto

trasponer letras o signos de puntuación poner en cursivas lo subrayado

añadir dos puntos

poner en negritas lo subrayado

poner en redondas lo queestá en cursivas poner en minúscula

2

poner en mayúsculas

poner en altas y bajas

eliminar sangría

poner coma

volada

cerrar una línea abierta

abrir una línea cerrada

poner sangría

subíndice

bajar palabra (o parte de ella) a la línea inmediata inferior centrar texto o palabras conforme a la ceja componer en punto y seguido

punto y aparte

eliminar callejónalinear la composición a la derecha

3

añadir coma

dejar en superíndice o voladita

dejar un espacio en lugar de dos entre palabras dejar en subíndice

alinear la composición a la izquierda

añadir tilde onde se indica

cerrar entre líneas

abrir entre líneas

texto o cabeza a la caja (superior)

cambiar palabras a donde se indica

recorrer las líneas para ajustar el textoLos signos que se colocan sobre la letra o la palabra que se ha de corregir y que se repitan al margen se denominan llamadas. Con ellas, se pone el interés en una letra, signo ortográfico o una palabra o frase equivocadas. estas son las más comunes

4

La ironía La ironía, como el relajo, puede comprenderse a la luz de la relación entre la conciencia y el valor. Hemos dicho que es una posiblevariación de la actitud subjetiva. Debemos dedir también que es una actitud notable y poco frecuente que los hombres pueden adoptar, sin embargo libremente. No viene impuesta por ninguna circunstancia exterior a la conciencia. Queda pues, de antemano, caracterizada comos una actitud de una conciencia o de un hombre. Pero esto no basta, evidentemente, para una intelección más o menos plena de suausencia y su valor. Nuestra afirmación es sólo un paso inicial, puesto que en la ironía como actitud contenida está ya una serie de posibilidades del comportamiento, a la manera como en una actitud o en un gesto del cuerpo está indicada toda una serie de movimientos y de acciones concordantes. Para mostrar con claridad su esencia y su sentido, empezaremos por dirigir la mirada a la noción vaga quetodos tenemos de la ironía, antes de toda reflexión teórica, y trataremos de acorralarla por aproximaciones sucesivas para lorgar una intuición más o menos nítida. Lo primero que nos sugiere la palabra “ironía” es una cierta discordancia, una contradicción. Es una ironía —decimos— que un hombre sepa qué es la justicia y no seajusto. Es una ironía que un hombre crea ser sabio y no obre sabiamente,...
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