Normas Apa

NORMAS APA
INDICACIONES GENERALES
1.1. PAPEL
Hojas de papel bond blanco y tamaño carta (22 x 28cm.)
1.2. TIPOGRAFÍA
Times New Román de 12 puntos
1.3. ESPACIADO
Interlineado de 1/5 en ensayos y artículos. En trabajos de grado interlineado doble.
1.4. MÁRGENES
Se usan márgenes simétricas de 2,5 cm a partir de los cuatro bordes de cada página.
En trabajos de grado que requieran serempastados, la margen derecha es de 4 cm.
El abstracto, el texto, referencias y anexos son los únicos apartados que empiezan en
Página independiente.









ESQUEMA DE MÁRGENES
2,5 cm
Numeración de página2,5cm 2,5cm 2,5 cm







2,5 cm

1.5. ALINEACIÓN
Todas las líneas del manuscrito deben presentarse alineadas en losmárgenes
Izquierdo y derecho, por motivos estéticos.

1.6. SANGRÍA
En la primera línea de cada párrafo y la de cada nota de pie de página se coloca una
Sangría de cinco espacios.
1.7. PAGINACIÓN
La numeración debe hacerse en forma consecutiva en todas las páginas en números
Arábigos desde la primera página del título (portada) hasta la última (referencias). La
Paginación se ubica en laesquina superior derecha. Al lado de la página se coloca el
Titulillo, es decir, las primeras dos o tres palabras del título.
1.8. NÚMEROS
Se expresan con palabras los números 10 y mayores, con números aquellos menores a
10.
1.9. SIGLAS
En caso de usar siglas y abreviaturas, estas se colocan en paréntesis y se explican la
Primera vez que se usan, después la abreviatura se coloca solasin explicación ni
Paréntesis.
1.10. SERIACIÓN
ESQUEMA DE SERIE CORTA
De acuerdo a Gelles y Levine (1996) existen diferentes métodos de investigación en el
Campo de la sociología: a) estudios de campo, b) encuestas, c) experimentos, d)
Estudios transculturales y e) estudios históricos.
ESQUEMA DE SERIE LARGA
La democracia en los EEUU (Gelles & Levine, 1996) resalta los siguientesaspectos:
1. La importancia del individuo: el estado debe apoyar al individuo en el cumplimiento pleno de todos sus derechos.
Se mencionan los diferentes elementos con números arábigos seguidos por un punto.
Se mencionan los diferentes elementos en letras minúsculas y con un paréntesis de cierre. INSTRUCTIVO NORMAS APA 4
2. Consentimiento del gobernado: los individuos dan autoridad y poder algobierno por medio del voto y el proceso democrático.
3. Gobierno de la mayoría y derechos de la minoría: todos los individuos tienen el derecho de participar y opinar, sin embargo se tienen en cuenta las decisiones de la mayoría.
4. Igualdad de oportunidad: todos los individuos tienen igualdad de oportunidades y derechos.
1.11. TÍTULOS
Los manuscritos pueden utilizar de uno a cinco nivelesde título.
ESQUEMA DE TITULOS
Desarrollo de la Memoria
Procesos cognitivos que apoyan el almacenamiento
Repetición o repaso. Consiste en nombrar de forma constante y repetida la información que se debe almacenar (Craig, 1994). Los niños menores de 6 años pueden usar esta estrategia; sin embargo, fallan en el uso ante situaciones nuevas y no la mantienen a lo largo del tiempo.
1° NIVELCentrado, letra inicial en mayúscula, en negrilla.
2° NIVEL
Contra la margen izquierda, letra inicial en mayúscula, en negrilla.
3° NIVEL
Con sangría inicial, letra inicial en mayúscula, en negrilla, termina en punto y a continuación se escribe.
Estrategias de repetición. La repetición requiere un entrenamiento gradual que les permita a los niños automatizar la aplicación y adaptar la...