Normas generales de investigacion

Indice

1. Definición de Norma …………………………………………………….. 3
2. La Investigación………..………………………………………………… 4
2.1. – Definición General ……………………………4
2.2 –Objetivo ……………………………4
2.3. –Justificación ……………………………4
3. Niveles de Investigación………………………………………………….. 5
4. Investigación Científica………………………………………………….. 6
5. Tiposde Investigación…………………………………………………… 7
6. Etapas de la Investigación………………………………………………. 9
7. Elementos………………………………………………………………… 10
8. Cualidades de un buen investigador…………………………………… 11
9. Relación Investigación-Estudio………………………………………… 14
10. Selección del tema a investigar…………………………………………. 15
11. Metodología………………………………………………………………16
11.1– Aplicación en la Psicología …………………………... 16
12. Diferencia entre Método y Técnica…………………………………….. 17
12.1-Métodos y Técnicas psicológicas …………………. 18
13.Métodos de Investigación Científica aplicables a la Psicología………… 19
13.1-Método Lógico vs. Empírico ………………………….. 19
13.2-Métodos Lógico Deductivos ………………………….. 19
13.3-MétodoEmpírico ………………………….. 21
14.Fuentes de Información…………………………………………………… 22
15.Productos de la Investigación…………………………………………….. 23
16.Qué vamos a hacer por la Investigación…………………………………. 25

Bibliografía………………………………………………………….………… 27


CAPITULO 1
Definición de Norma

Regla General sobre el modo de comportarse o hacer algo, por la que se rige la mayoría de las personas.CAPITULO 2
La Investigación

2.1 - Definición General
Es un proceso sistemático, organizado y objetivo cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis, y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido.

Investigar es descubrir algo, indagar, adquirir conocimientos que le permitan al hombre evolucionar y trascender.

2.2 - Objetivo
Los objetivos debenestar redactados claramente, deben ser medibles y alcanzables. Es recomendable tener un solo objetivo general global.

El objetivo debe redactarse con un verbo en infinitivo al principio, que denote la búsqueda de un conocimiento, por ejemplo: determinar, establecer, desarrollar, descubrir, evaluar, clasificar, comparar, analizar, discutir, observar, explicar, etc.

Con el logro delos objetivos debemos encontrar respuestas a preguntas como por ejemplo: ¿cuál será el conocimiento producido si la investigación se realiza?

2.3 - Justificación
Es exponer las razones por las cuales se quiere realizar. Toda investigación debe hacerse con un propósito definido. Debemos explicar por qué es conveniente la investigación y cuáles son los beneficios que se esperan con elmismo.

CAPITULO 3
Niveles de Investigación

Existen dos niveles de investigación:

Investigación común o cotidiana.
Es la que realizamos todos, como la que lleva a un niño a comprender su entorno.

Investigación racional o crítica.
Búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica, y tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemascientíficos o filosóficos, y se desarrolla mediante un proceso.

▪ La investigación es reflexiva porque requiere de un examen profundo, atento, y minucioso de diferentes elementos.

▪ La investigación es sistemática porque lo importante de ella no es tanto dar con datos aislados, sino relacionar nuestros pensamientos con los datos obtenidos de las fuentes de conocimiento.

▪ Lainvestigación es metódica porque requiere de procesos para adquirir, sistematizar y transmitir los conocimientos.

CAPITULO 4
Investigación Científica

Es la búsqueda intencionada de conocimientos o soluciones a problemas científicos.

CAPITULO 5
Tipos de Investigación

La investigación puede ser seleccionada por su tipo:

▪ BASICA o APLICADA.
Por el propósito o finalidades...