Normas Incontec
Páginas: 4 (933 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2015
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
Licenciatura en pedagogía infantil
investigacion formativa
“Caracterización de los discursos y practicas pedagógicas que circulan sobre la educación de los niños y niñasmenores de siete años”
PRESENTACIÓN GENERAL PROYECTO:
PRESENTACION FINAL DE FASE I: “CARACTERIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS Y DISCURSOS PEDAGÓGICOS QUE CIRCULAN SOBRE LA EDUCACIÓN DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOSMENORES DE SIETE AÑOS”.
EL DOCUMENTO FINAL SE PRESENTARÁ ARGOLLADO, NO SE DEBE EMPASTAR. SE ENTREGARÁ EN MEDIO FÍSICO Y MAGNETICO AL TUTOR(A) Y ESTE LO REMITIRÁ A LA DIRECCIÓN DEL PROGRAMA. ELESTUDIANTE DEBE QUEDAR CON SU PROPIO DOCUMENTO PARA LA CONTINUIDAD DEL PROCESO INVESTIGATIVO EN LOS SEMESTRES SIGUIENTES.
Partes que anteceden al Cuerpo
TAPA O PASTA
GUARDAS
CUBIERTA
PORTADA
PAGINA DEACEPTACION
PAGINA DE DEDICATORIA
PAGINA DE AGRADECIMIENTOS
CONTENIDO
LISTAS ESPECIALES
GLOSARIO
RESUMEN
Parte central o cuerpo del documento
2.1 INTRODUCCION
2.2 CAPITULOS
2.3 CONCLUSIONES2.4 RECOMENDACIONES
En este segmento se aplican las normas NTC 1487 y NTC 1075
Material que complementa o se adiciona al escrito
. BIBLIOGRAFIA (Física y Virtual)
. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA(Física y Virtual)
. INDICES
. ANEXOS
En este segmento se aplican las normas: NTC 1160, NTC 1307, NTC 1308 y NTC 4490.
ASPECTOS DE NORMAS ICONTECA TENER EN CUENTA
Elaborado por la Tutora Gilma Sanabria L.
Márgenes: la margen superior 3 cm, a excepción de las hojas preliminares y la hojas del título de los capítulos, éstas a 4 cm., derecha 2cm, izquierda 4 cm, inferior 3 cm.
En trabajos de investigación cualitativa, el documento no se escribe por niveles (1.1, 1.2….) se escribe en mayúscula solamente el título de los capítulos; pararesalta se puede usar la letra cursiva o negrilla.
Las figuras, tablas, fotos, gráficos, cuadros y demás, deben llevar un título en su parte inferior, antecedido por Figura No., y su numeración en...
Licenciatura en pedagogía infantil
investigacion formativa
“Caracterización de los discursos y practicas pedagógicas que circulan sobre la educación de los niños y niñasmenores de siete años”
PRESENTACIÓN GENERAL PROYECTO:
PRESENTACION FINAL DE FASE I: “CARACTERIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS Y DISCURSOS PEDAGÓGICOS QUE CIRCULAN SOBRE LA EDUCACIÓN DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOSMENORES DE SIETE AÑOS”.
EL DOCUMENTO FINAL SE PRESENTARÁ ARGOLLADO, NO SE DEBE EMPASTAR. SE ENTREGARÁ EN MEDIO FÍSICO Y MAGNETICO AL TUTOR(A) Y ESTE LO REMITIRÁ A LA DIRECCIÓN DEL PROGRAMA. ELESTUDIANTE DEBE QUEDAR CON SU PROPIO DOCUMENTO PARA LA CONTINUIDAD DEL PROCESO INVESTIGATIVO EN LOS SEMESTRES SIGUIENTES.
Partes que anteceden al Cuerpo
TAPA O PASTA
GUARDAS
CUBIERTA
PORTADA
PAGINA DEACEPTACION
PAGINA DE DEDICATORIA
PAGINA DE AGRADECIMIENTOS
CONTENIDO
LISTAS ESPECIALES
GLOSARIO
RESUMEN
Parte central o cuerpo del documento
2.1 INTRODUCCION
2.2 CAPITULOS
2.3 CONCLUSIONES2.4 RECOMENDACIONES
En este segmento se aplican las normas NTC 1487 y NTC 1075
Material que complementa o se adiciona al escrito
. BIBLIOGRAFIA (Física y Virtual)
. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA(Física y Virtual)
. INDICES
. ANEXOS
En este segmento se aplican las normas: NTC 1160, NTC 1307, NTC 1308 y NTC 4490.
ASPECTOS DE NORMAS ICONTECA TENER EN CUENTA
Elaborado por la Tutora Gilma Sanabria L.
Márgenes: la margen superior 3 cm, a excepción de las hojas preliminares y la hojas del título de los capítulos, éstas a 4 cm., derecha 2cm, izquierda 4 cm, inferior 3 cm.
En trabajos de investigación cualitativa, el documento no se escribe por niveles (1.1, 1.2….) se escribe en mayúscula solamente el título de los capítulos; pararesalta se puede usar la letra cursiva o negrilla.
Las figuras, tablas, fotos, gráficos, cuadros y demás, deben llevar un título en su parte inferior, antecedido por Figura No., y su numeración en...
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