Normatividad

Páginas: 37 (9148 palabras) Publicado: 23 de junio de 2011
Álvarez Angulo, T. LA COMPETENCIA ESCRITA DE TEXTOS ACADÉMICOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA

La competencia escrita de textos académicos en Educación Primaria1 Competence in Academic Text Writing at Primary Levels

Las escuelas nacen cuando las tradiciones sociales son tan complejas que una parte considerable del caudal social se confía a la escritura y se transmite mediante símbolos escritos. (JohnDewey. Democracia y educación, 1916).

Teodoro Álvarez Angulo
Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación. Centro de Formación del Profesorado. Madrid, España.

Resumen Este trabajo estudia la escritura académica de alumnos de sexto de educación primaria (12 años)y la dificultad que suelen tener cuando se expresan por escrito; parte de la hipótesis de que escribir es unahabilidad compleja y de que los alumnos mejoran su competencia escrita en la medida en que se explicita el proceso de producción o composición textual, con el propósito de hacer consciente al alumno de las fases y estrategias que se ponen en juego cuando se escribe textos expositivos o académicos: planificación, redacción propiamente dicha, revisión, edición, exposición en público y, en su caso, defensa. Esto es lo que se denomina escritura reflexiva. En consecuencia, este artículo aborda los siguientes aspectos en la investigación del problema: i) el análisis de los textos escritos por los alumnos que componen la muestra, antes de la intervención didáctica del grupo de investigación en las aulas; ii) el diseño y la aplicación de un modelo de secuencia didáctica que propicie la explicitación delproceso de producción de textos; y iii) el análisis de las producciones escritas de estos mismos alumnos, tras la intervención en las aulas del grupo de investigación. Este análisis tiene en cuenta los principales subtipos o moldes del esquema básico de organización textual, el uso de elementos paratextuales y las regularidades lingüísticas y textuales de estos textos.

(1) Los datos que sepresentan en este trabajo forman parte de la investigación realizada por el Grupo Didactext (www.didactext.net) de la Universidad Complutense de Madrid, titulada: Los procesos de escritura y el texto expositivo en la mejora de la competencia escrita de los escolares de sexto de Educación Primaria. La investigación fue financiada por la Universidad Complutense. Revista de Educación, 353.Septiembre-diciembre 2010 Fecha de entrada: 06-05-2008 Fecha de aceptación: 17-11-2008

Álvarez Angulo, T. LA COMPETENCIA ESCRITA DE TEXTOS ACADÉMICOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA

El estudio llega a las siguientes conclusiones: primero, la intervención didáctica es efectiva, ya que los alumnos adquieren mayor conciencia de las particularidades de la escritura académica; segundo, la explicitación y lainstrucción sistemática en el proceso de producción escrita favorecen la capacidad de escritura escolar por excelencia; y tercero, es necesario diseñar y llevar a cabo guías de ayuda o listas de control que monitoricen la práctica de la escritura de los textos más frecuentes en los ámbitos académicos. Palabras clave: Escritura académica. Escribir para aprender. Proceso de producción escrita. Didáctica de laescritura, formación del profesorado, Educación Primaria.
Abstract This paper studies the academic writing of sixth-year primary education students (age 12) and the difficulty such students usually have in expressing themselves in writing. The paper begins with the hypothesis that writing is a complex ability and that students improve their competence in writing in step with the degree to whichthe process of text production is rendered explicit to them, with the purpose of creating awareness in the student of the stages and strategies that are put into action when expository or academic texts are being written. This process is known as reflexive writing. The following aspects of the problem are addressed in this paper: i) the analysis of texts written by students before the research...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Normativa
  • Normatividad
  • normatividad
  • normatividad
  • Normativas
  • normatividad
  • Normativa
  • Normativo

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS