Nose

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Colegio:

Instituto Marsella

Nombres:
Sandra Paola Cuellar
Y
Lorena ramos

Trabajo de metodología:
Tesis

Profesora:
Carmen

Grado:
10

2009
Tema: educación y medios decomunicación con fines diversos
Titulo provisional: tv para aprender
Descripción del problema: en la actualidad los niños y jóvenes dedican más tiempo y mayor preocupación al campo de la tv. Por esta razóndescuidan sus responsabilidades tanto en el hogar como en el estudio, esto afecta sus capacidades mentales y su desarrollo como persona. Existen muchos medios de comunicación los cuales creanconocimientos erróneos de su vida e incentivan a la violencia tales como periódicos, revistas, etc...
Pero principalmente uno de los más influénciales la tv. Este problema a llegado a tal punto que lajuventud a preferido estar junto a tv que realizar actividades físicas como el deporte y en los niños el juego los cuales son un aporte importante a la vida social de estos.
Aunque la tv tiene una granimportancia en la sociedad, la juventud debe aceptar que esta no aporta muchos conceptos buenos a la formación de los seres humanos y la gran mayoría de los programas no son educativos, y a su vez lasinstituciones no aprovechan estos medios para educar ni procurar dar herramientas para enfrentar críticamente la información.
Objetivos:
-objetivo general: incentivar en los jóvenes un mejor uso dela televisión
-objetivos específicos:
1) realizar charlas educativas sobre el manejo del tiempo libre en la vida cotidiana.
2) conservar los valores que se pierden al dedicar mucho tiempo a la tv3) establecer una especie de horarios los cuales aporten más tiempo a educación, actividades deportivas, etc...
4) diseñar estrategias para desarrollar sentido crítico frente a los mediosPreguntas:
- ¿de qué manera afecta la tv al desarrollo mental de las personas?
- ¿Cómo sacar a flote los conceptos buenos del contenido de los programas?
- ¿qué valores importantes a perdido la sociedad...
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