Nose

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13 - ¿CÓMO SE ESCRIBIRÍA CAJOTA CON DOS LETRAS?
KJ. (cajota)
14.- ¿CUÁLES SON LOS 4 NOMBRES DE PERSONAS QUE LLEVAN LAS 5 VOCALES?
Aurelio, Eustaquio, Eulalio y Aureliano.
15.- ALGUNOS MESESTiENEN 31 DíAS, OTROS SOLO 30. ¿CUÁNTOS TIENEN 28 DÍAS?
Todos.
16.- CON 5 RECTAS FORMA 21.
X XI EN NÚMERO ROMANO.
17.- ¿PUEDES DIBUJAR UN CUADRADO CON 3 RAYAS?
Si se puede dibujar un cuadrado y en suinterior las tres rayas.
18.-. ¿EN QUÉ SE PARECE UN PROFESOR Y UN TERMÓMETRO?
Que cuando marcan cero, todos tiemblan.
19.- ¿DÓNDE EXISTEN MÁS PESCADOS: EN LA TIERRA O EN EL MAR?
En la tierra, porque yahan sido pescados.
20.- ¿CÓMO HACES PARA QUITARLE 1 AL 19 Y OBTENER 20? Escribir 20 en números romanos (XIX), QUITARLE EL “1” (XX).
21... SI HAY 22 MOSCAS SOBRE UNA MESA Y DE UN GOLPE CON EL PERIOLMCOMATO 2, ¿CUÁNTAS QUEDAN?
Quedan las os muertas, porque las demás salen volando.
22.- Si IJN TREN ELÉCTRICO CORRE DE SUR A NORTE, ¿EN QUÉ DIRECCiÓN DEJA EL HUMO?
En ninguna, porque los treneseléctricos no desprenden humo.
23.- CUANDO UN AVIÓN CAE EN LA LÍNF.A FRONTERIZA ENTRE COLOMBIA Y VENEZUELA, ¿EN QUE PAÍS SE DEBERÁN ENTERRAR A LOS SOBREVIVIENTES?
Los sobrevivientes no se entierran.
24.- CUANDOUNO ENTRA 3 VECES A UNA HABITACIÓN, ¿CUÁNTAS VECES TIENE QUE SALIR?
Dos veces, porque se puede quedar adentro.

ÁREA: MATEMÁTICA- SEMANA CULTURAL -6° AÑO BÁSICO - 2009-09-2009
PROFESORA: TEC.JESSICA TOSCANO MORALES.
1.- ¿CUÁNTOS PARES SON 3 CUCHARAS?
-° Es par y medio.
2.- ¿CUÁNTO ES LA MITAD DE 2 MÁS 2?
Es 3 , porque mitad de 2 es 1, más 2, igual 3.
3.-,¿CUÁL ES LA MITAD DE UNO?
Lacintura.
4.- ¿DE QUÉ MANERA LA MITAD DE 8 RESULTA 3.
Trazando una línea vertical por la mitad .del número 8.
5.- DE CIEN POLLiTOS METIDOS EN UN CAJÓN, ¿ CUÁNTAS PATAS Y PICOS SON?
Como metí “dos” en un cajónç, serán 2 picos y 4 patas.
6.- SI UNO ES SOLEDAD, DOS SON COMPAÑíA, TRES SON MULTITUD, QUÉ SERÁ CUATRO Y CINCO?
Será nueve.
7.- POR UNA CALLE VAN 8 CAMIONES, CADA CAMIÓN LLEVA 8 MONOS, ¿CUÁNTOS...
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