Notas de enfermerias

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Para comprender mejor las diferencias entre la pedagogía y la andragogia, supone necesariamente el conocer las características y diferencias esenciales entre las personas adultas y los niños ubicadosentre la etapa de la infancia y la adolescencia. En este sentido ha de tenerse en cuenta que las personas adultas son sujetos con un amplio recorrido de la vida, caracterizado por una granacumulación de vivencias y experiencias entremezcladas entre momentos exitosos, triviales y otros de fracasos, con perspectivas y objetivos en torno más a la familia que a lo personal, sujetos de situacionesmentales y obligaciones de gran responsabilidad, niveles emocionales de mayor autodeterminación, un entorno laboral determinado y acaparado de obligaciones, creencias definidas y prioridades diariasque hacen énfasis en las cosas elementales de la existencia, estructuras mentales definidas. Por su parte, un infante o adolecente, goza de poca experiencias, su vida siempre ha estado prevenida de laocurrencia de los riesgo, ha estado sobreprotegido, concurre en él una gran inocencia, sus sueños y metas pueden variar con mucha facilidad, tiene poco control sobre el manejo de las emociones, susobligaciones se circunscriben a lo personal antes que el ámbito familiar y social, creencias indefinidas, están ajenos a un contexto laboral, son muy activos en la vida lúdica y deportiva, sonrelativamente inconsciente de los riesgos a los que diariamente se enfrentan o cuando lo son resulta insensibles a los mismo por falta de conocimiento, tiene una estructura mental en formación o en algunoscaso sí la tienen es débil, tienen un concepto individualista y están propenso a dejarse determinar por lo que ven, inculcan o circunstancia en general de su entorno.
De lo dicho, podríamos arribar alas siguientes conclusiones, mientras que un infante o adolecente solo debe encargarse de estudiar, un adulto, además de ello debe, ocuparse de su trabajo, de su familia, de su religión y de su...
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