Notas

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ACTIVIDEDES:

1.- Los estudiantes diseñar un plan Estratégico Institucional aplicando los criterios de la FORMULACION, desde la etapa de la visión hasta la determinación de los objetivos estratégicos.

ATOEVALUACION FORMATIVA

1.- Cual es el objetivo de la Formación de los Planes Estratégico Multianuales y Sectoriales.

Asimismo, El Planeamiento Estratégico multianualdefinido como una
herramienta que orienta la toma de decisiones en las entidades públicas,
prioriza objetivos y asigna recursos para el cumplimiento de las funciones
primordiales del Estado, lo que permite generar los cambios necesarios para
mejorar la eficiencia en la gestión y la calidad en la prestación de los servicios
públicos.
4.8 El Planeamiento Estratégico, como proceso, es continuo,flexible y

planes.
4.14 Un adecuado seguimiento y evaluación de los planes estratégicos
multianuales, permitirá a los sectores y entidades públicas contar con un
efectivo instrumento de gestión, seguir los progresos en el logro de sus
objetivos planteados, demostrar los resultados alcanzados, adoptar las
medidas correctivas para mejorar la prestación de los servicios y evaluar el
impactode su intervención, garantizando de esta forma un adecuado proceso
de programación estratégica multianual en el sector público.

Los Planes Estratégicos Multianuales se constituyen en instrumentos
orientadores para el quehacer estatal en los niveles nacional, regional y local y
permiten mejorar la toma de decisiones, elevar la eficiencia y transparencia de
la gestión estatal y utilizar losrecursos públicos más eficazmente, lo cual
repercute positivamente en la calidad del gasto público contribuyendo así a
mejorar el desempeño sectorial e institucional sobre la base de los objetivos y
metas previstos.
4.10 El Seguimiento y Evaluación son etapas del proceso de planeamiento
estratégico
multianual que permiten determinar los resultados de la gestión y medir el
desempeñoinstitucional y sectorial sobre la base de los objetivos previstos
en los Planes Estratégicos Sectoriales Multianuales –PESEM y los Planes
Estratégicos Institucionales-PEI.
4.11 La implementación de medidas correctivas derivadas del Seguimiento y
Evaluación, constituyen un mecanismo de retroalimentación y permiten el
progreso continuo de la gestión pública.
4.12 En un contexto de múltiplesnecesidades aunadas a restricciones de
recursos públicos, se debe maximizar la eficacia de las intervenciones con los
recursos actuales. Esto supone por un lado, avanzar en una mejor priorización
de la acción pública y, por el otro, conocer los resultados obtenidos respecto de
las metas planteadas. Si no se evalúa los resultados no será posible realizar
las correcciones necesarias.
4.13 Durante elprimer semestre del año 2003, mediante Directivas 002-2003-
EF/68.01 y 003-2003-EF/68.01 se dispuso la reformulación de los PESEM y
PEI para el período 2004-2006, por lo que resulta necesario orientar el
seguimiento y realizar las evaluaciones que permitan conocer los avances o
inconvenientes en la consecución de los objetivos planteados en los citados
planes.
4.14 Un adecuado seguimiento yevaluación de los planes estratégicos
multianuales, permitirá a los sectores y entidades públicas contar con un
efectivo instrumento de gestión, seguir los progresos en el logro de sus
objetivos planteados, demostrar los resultados alcanzados, adoptar las
medidas correctivas para mejorar la prestación de los servicios y evaluar el
impacto de su intervención, garantizando de esta forma unadecuado proceso
de programación estratégica multianual en el sector público.

2.- Que aspectos determinamos en el análisis del ambiente externo ambiente interno de las Instituciones o empresas publicas.

3.- Que entiende por la determinación de las metas estratégicas Institucionales.

La determinación de las metas estratégicas Institucionales vienen hacer...