Noveno Producto De Trabajo Diplomado 2011-2012

NOVENO PRODUCTO
DISEÑAR UN PROYECTO DIDACTICO INTEGRADOR PARA EL CAMPO DE FORMACIÓN EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DE 3° O 4° GRADOS.
Nombre de la escuela: Heriberto JaraCorona |
Nombre del profesor: Silvestre Muñoz Hernández |
Clave: 30DPR5227D | Grado: 3° | Grupo: B |
Nombre del proyecto: Aguas con el agua |
Sesión 1,2 y 3 | Duración3 horas |AsignaturaCiencias Naturales | Vinculación con otras asignaturasGeografía |
CONTENIDOSCiencias Naturales * El ciclo del agua y su relación con la disponibilidad del agua para los seres vivos.Geografía *Localización de problemas ambientales en el territorio | APRENDIZAJES ESPERADOSCiencias Naturales * Describe el ciclo del agua y lo relaciona con su distribución en el planeta y su importancia para lavida.Geografía * Reconoce acciones que contribuyen a la mitigación de los problemas ambientales en México. |
Competencias que se favorecen | Ámbito de estudio y ejes temáticos |
Ciencias Naturales* Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. * Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura dela prevención.Geografía * Participación en el espacio donde se vive | Ciencias Naturales * Biodiversidad y protección del ambiente.Geografía * Calidad de vida, ambiente y prevención dedesastres. |
Contenidos disciplinarios |
ConceptualSaber conocer * Conocer la influ encia del agua en los ecosiste mas. * Formas en las que se presen- ta el agua (nie- ve, lluvia, gran izo, etc.) *Conocer que es el ciclo del agua. * Conocer que factores oasio- nan la contami- nación del a- gua. | ProcedimentalesSaber hacer * Describe las fases del ciclo hidrológico. * Diferenciar lascaracterísticas de cada fase. * Reconoce los factores que contaminan el agua. | ActitudinalSaber ser. * Identifica como influye el agua en el planeta y los seres que la habitan. | ValorativoSaber...