Nuevas tecnologias y educacion

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Diseño, desarrollo, uso y evaluación de materiales didácticos

 Algunos contenidos cambian con el transcurso del tiempo.  Las formas de aprender y percibir cambian.  Los recursos tecnológicoscambian constantemente.
Es por esto que se hace necesaria la revision constante de los elementos de un material didáctico:

 Contenido  Forma de presentación  Medio

Planeación

EvaluaciónAnálisis

Implantación

Diseño

Desarrollo

Trazar y poner por escrito los detalles del proyecto, antes de su ejecución
Protocolo sugerido: 1. Descripción de la necesidad que se va asatisfacer 2. Definir el objetivo general del material educativo 3. Establecer los objetivos particulares 4. Revisión de los recursos disponibles a) humanos b) Materiales c) Económicos d) tecnológicos 5.Definición de tareas y tiempos a) Análisis costo-beneficio b) Fecha de inicio del proyecto c) Fecha de entrega final del proyecto d) Descripción de entregas parciales y fechas limites e) Tareasasignadas y responsable de cada una f) Cronograma

Se especificarán los contenidos del material y se detallará el perfil de los usuarios potenciales: Protocolo sugerido: 1. Relación de temas que contendráel material 2. Teoría del aprendizaje que fungirá como sustento del material 3. Orden en el que se presentarán los temas 4. Perfil del usuario potencial 5. Lista de materiales existentes que podríansatisfacer el objetivo general y la evaluación de los mismos. 1. Edad y nivel escolar 2. Numero de usuarios 3. Ubicación geográfica 4. Habilidad verbal 5. Habilidad para el uso de la computadora 6.Actitud hacia el contenido 7. Descripción de discapacidades 8. Otros 6. Hacer un cuadro resumen para determinar, para cada tema, el medio de comunicación y la forma de distribución.

Dar forma alcontenido y la presentación del material educativo.
1. Elaboración del bosquejo a) Titulo del material b) Objetivos del material c) Lista de contenidos que se va a desarrollar por tema o sección d)...
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