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Universidad Central de Venezuela
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación

Realizado por Jesus Guzman

Ciudad Bolívar, Noviembre 2010

Portafolio: es un registro deaprendizaje que se concentra en el trabajo del alumno y su reflexión sobre esa tarea.
Mediante el esfuerzo cooperativo entre el alumno y el personal docente se reúne un material que es indicativo del progresohacia los resultados esenciales.

Un portafolio es una selección deliberada de los trabajos del alumno que mas cuenta la historia de sus esfuerzos su progreso o sus logaros. En el deben incluirsela participación del alumno en la selección de su contenido, las criticas de la selección y las pautas para juzgar sus meritos, así como las evidencias de su proceso de reflexión.

Es una forma derecopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, como piensa, como cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y como interactúa (intelectual, emocional, ysocialmente) con otros, es decir, permite identificar los aprendizajes de conceptos, procedimientos y actitudes de los estudiantes. Puede utilizarse en forma de evaluación y de autoevaluación.

Utilidad: esuna herramienta útil para la AUTOEVALUACION, ya que le permite al estudiante o participante evaluar su propio progreso durante la situación de aprendizaje. El análisis del contenido del portafoliodeberá ser compartido con el profesor instructor o maestro. Esta interacción lleva al estudiante a recibir comunicación de retorno como ocurre en el proceso de adquisición de destrezas actitudes yconocimientos que deben valorar para mejorar su actuación o ejecución, al mismo tiempo que le permite al instructor determinar estar presente en el aprendizaje

¿Qué se puede incluir en el portafolio?Ejemplos de su mejor trabajo; el rango de trabajo (del más al menos satisfactorio); trabajos que demuestres:
❖ Muestras de cada tema o unidad o respuestas a preguntas importantes.
❖...
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