Numbers

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1.1 Tripas de gato

8

7

10

3

9

Escribe el nombre de los números con ayuda del banco de palabras. Después, juega tripas de gato; une cada número con la imagen que le corresponda.1

5

4

6

2

One Two Three
Four Five Six
Seven Eight Nine Ten

Word bank

1.2 Une las palabras con los números
Resuelve las operaciones matemáticas. Después, unecada número con la palabra que le corresponda.

21 – 14 =
12 - 2 =
15 / 3 =
3 X 2 =
8 / 4 =
four
ten
six
one
eight
five
two
nine
three
seven
2 X 4 =
10 – 9 =
6 / 2 =
32 / 8 =
18 – 9=



two, four,______________, ______________, ten

nine, ______________ , ______________, six, five

one, three, ______________, seven, ______________

______________ , eight, six,______________, two

five, four, ______________ , ______________, ______________
Completa las series de números: Escribe los números que faltan

1.3 Escucha y escribe
Sigue el ejemplo de la pantalla yescribe los números que escuches. Después, verifica tus respuestas en la pantalla.

1
2

3

4


1.4 Conversa con un compañero
Observa los ejemplos de la pantalla y de tu cuaderno detrabajo. Practica con un compañero las formas de saludar. Usa tu nombre en la conversación.


1.5 Encuentra las letras que faltan
Con la ayuda del banco de palabras, completa las expresiones quese usan para saludar.

d


r

l
l

nombre/name
H

nombre/name
.
!
!
H


a
r
e

?

I
m
.
H


a

o

?
,


m

i




a



WORD BANK
How areyou?
Hello!
Hi!
I’m Fine, thnaks.
Good morning
I’m fine.

1.6 Completa los diálogos
Ana: Good ___________.
Roberto: __________, how are _____?
Ana: I’m fine, thanks. _____ are ____?Roberto: I’m ______.

Adam: ___________.
Breta: Hi, _____ _____ you?
Adam: I’m ______, ______. How ____ you?
Breta: _____ fine.

1
2

WORD BANK
Hi, how are you?
Hello.
I’m fine, thanks.
How...
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