NUMEROS PLANEACINES
14DJN1797L GRUPO: 3°C
Educadora: Martha Mireya Hernández Gutierrez Fecha: 10 al 27 de Noviembre del2014.
PLANEACIÓN GENERAL
Campo Formativo: Pensamiento Matemático.
Aspecto: Número.
Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios delconteo.
Aprendizajes esperados:
Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando el rango de conteo.
Utilizaobjetos, símbolos propios y números para representar cantidades, con distintos propósitos y en diversas situaciones.
Inicio:
Contar grupos de pocas cantidades e ir aumentando poco apoco.
Reunir cantidades con material diverso según el número que se vaya pidiendo.
Contar diariamente cantidad de alumnos que asisten al jardín.
Desarrollo:
Ampliar su rango de conteo con cantidadesmayores.
Plasmar gráficamente las cantidades que se pidan según el número a través de dibujos, símbolos.
Contar a partir de un número dado.
Contar cantidades de diversos conjuntos y escribir elnúmero.
Jugar serpientes y escaleras.
Cierre:
Elaboración de materiales diversos que impliquen identificar número y cantidad (memorama, serpientes y escaleras, lotería).
Instrumentos de Evaluación
Listade cotejo
Actividades permanentes:
Actividades para iniciar bien el día.
Evidencias:
Fotos
Lista de cotejo
Material elaborado.
Día
Secuencia Didáctica
Recursos
Lunes 26
-Mencionar losnúmeros que saben.
-Contar con sus dedos el número que se le pida.
-Contar la cantidad de objetos escritos en el pizarrón y buscar el número correcto de entre los diversos que tendrán en sumesa.
-Acomodar los números del 1 al 10
-Fichas
-Números de plástico
-Pintarron
-Marcadores para pintarron.
Martes 27
-Agrupar el material plástico existente de acuerdo a la cantidad mostrada en...
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