Nutrición deporte y fitness. el somatotipo en estudiantes de educación física...

Páginas: 13 (3237 palabras) Publicado: 1 de julio de 2010
Juan Carlos Mazza .1989: Revista científica vol. 1Nº 1 Actualización en ciencias del deporte. Introducción a la cineantropometría.
www.portalfitness.com/ articulos/entrenamiento/somato.htm
Este trabajo se realizó en el marco del Proyecto “Evaluación de la eficiencia deportiva”. Aprobado por el Consejo de Investigaciones de la U.N.T. y dependiente de la Cátedra de Natación de la escuelaUniversitaria de Educación Física.
INTRODUCCION:
El siguiente trabajo de investigación, tiene como principal objetivo establecer el somatotipo regional en los ingresantes a la carrera de Educación Física. Para ello se realizaron mediciones corporales utilizando una técnica determinada que responde a una ciencia llamada Cineantropometría.
La Cineantropometría ha sido definida por William D. Ross(1982)como una especialidad científica que aplica métodos para la medición del tamaño, la forma, las proporciones, la composición, la maduración y la función grosera de la estructura corporal. Es considerada una disciplina básica para la solución de problemas relacionados con el crecimiento, el desarrollo, el ejercicio, la nutrición y la perfomance, que constituye un eslabón cuantitativo entreestructura y función, o una interfase entre anatomía y fisiología o perfomance. Describe la estructura morfológica del individuo en su desarrollo longitudinal y las modificaciones provocadas por el entrenamiento. Todos los protocolos de investigación en Cineantropometría contemplan en mayor o menor grado de cantidad y complejidad, el registro de mediciones antropométricas que, posteriormente, con laaplicación de diferentes ecuaciones junto con programas de cálculo computado, determinan parcial o totalmente algunas de las variables morfológicas de la estructura humana.

En el largo proceso de desarrollo de experimentación en esta área de la ciencia, se ha percibido una falta de homogeneidad estandarizada sobre las técnicas de medición, lo que representa un factor limitante muy importante,ya que la heterogeneidad en las formas de medir impiden tener confiabilidad en los resultados producidos y hace muy difícil la comparación de los datos obtenidos con similar información generada en numerosos trabajos de investigación en todo el mundo.
Por todo lo expuesto, quiero destacar que todos los registros obtenidos en este trabajo de investigación, están respondiendo a un criterioadoptado por la I.S.A.K. (Sociedad Internacional de Avances en Cineantropometría) quién difunde dichos conocimientos en diferentes cursos a los que tuve la oportunidad de asistir.

Identificación de Cineantropometría Especificación Aplicación Relevancia
Medición del cuerpo humano, en relación con la función y el movimiento. Comprender el estudio del ser humano, en cuanto a:
• Tamaño.
•Forma.
• Proporciones.
• Composición.
• Maduración.
• Función grosera. Para colaborar en la comprensión de:
• Crecimiento.
• Nutrición.
• Ejercicio.
• perfomance. Con implicancias para:
• Medicina.
• Educación Física.
• Deportes.
• Educación.
• Políticas de gobierno.

Cuadro : Cineantropometría
Reseñahistórica de la evolución de método de somatotipo de Heath – Carter
El interés de clasificar el físico humano data de los tiempos de Hipócrates (460 360 A. C.) y la mayoría de los sistemas desarrollados desde entonces han sido notablemente revisados y compendiados en reportes de Tucker y Lessa y Sheldon y colaboradores en 1940. Quizás sea Sheldon y coautores quienes introdujeron el concepto desomatotipo como "la cuantificación de tres componentes primarios que determinan la estructura morfológica de un individuo, expresada en tres valores secuenciales que califican el Endomorfismo, Mesomorfismo y Ectomorfismo. Por todos estos antecedentes Sheldon es considerado el padre de la metodología del somatotipo y sobre sus conceptos se asentaron todos los trabajos científicos que modelaron la...
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