Nutricion y salud en la adolescencia

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NUTRICION Y SALUD EN LA ADOLESCENCIA
Evelyn Eisenstein
1.- ¿Puedes identificar a qué campo pertenece cada uno de ellos? Por ejemplo, el primero es el factor biológico ¿Y los demás?
R= El primeroes el factor biológico, el segundo es el factor social, y el tercero es el factor cultural.
2.- Hasta aquí, la autora ha insistido en que medio en el que se desarrollan los adolescentes influye en sushábitos alimenticios. Piensa en ejemplos de cómo influyen la familia, la escuela, los medios de comunicación y la colonia o el lugar de residencia.
R= Todos estos factores influyen mucho en elpensamiento del adolescente ya que en la familia se preocupan más por el bienestar de su hijo y desean verlos gorditos que flacos por que pensaran que están mal alimentados, mas sin embargo en la escuela ylos medios de comunicación influyen mucho debido a que las personas suelen hacerse anoréxicas al ver programas de televisión que solo traen mensajes negativos para los adolescentes.
3.-¿Cuál es lafunción que deberían tener las personas que se relacionan con los adolescentes en el campo de la educación, la salud y la nutrición?
R= Deberían ser unos amigos y consejeros a la vez ya que sonpersonas que tienen información muy importante y que pueden apoyar los adolescentes en sus problemas emocionales, con la toma de decisiones, que los ayuden a ser responsables de sus propios actos, etc.4.- Explícate a ti mismo(a) por qué cada uno de los grupos que menciona la autora se considera de riesgo en el aspecto nutricional.
R= Porque son grupos en los que se presenta mayor grado de pobreza,mayor descuido en los adolescentes como el embarazo que las mujeres no se cuidan su salud ni la de sus hijos.
5.- Define las siguientes palabras: fisiológica, menarquía, epífisis y óseas.
R=Fisiológica: Esta forma de estudio reúne los principios de las ciencias exactas, dando sentido a aquellas interacciones de los elementos básicos de un ser vivo con su entorno y explicando el por qué de cada...
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