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PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION 2001-2006

• PNE 2001-2006 su principal preocupación es la de una educación de calidad, y equidad educativa.

• El Programa Nacional de Educación 2001-2006(PNE) se planteó tres grandes desafíos en cuanto a la educación, cobertura con equidad, calidad de los procesos educativos y niveles de aprendizaje e interacción y funcionamiento del sistemaeducativo.

• El Plan Nacional de Educación 2001-2006, le quedaron tareas pendientes como el instrumentar programas y estrategias dirigidos a impulsar la equidad en el nivel de educación básica; tomandoen cuenta que tales estrategias no pueden centrarse sólo en garantizar el acceso y permanencia escolar; sino que debe de asegurar los niveles de calidad necesarios para asegurar que todos los alumnosy alumnas tengan las oportunidades adecuadas para alcanzar niveles de desempeño satisfactorios

• No existió mucho apoyo a las personas indígenas para que cursaran y terminaran sus estudios.• Este programa constaba de 37 materias.

• Era muy bajo el porcentaje de las personas que concluyeron sus estudios a nivel primaria y secundaria

PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION 2007-2012• el PDN centra su atención en la trasformación educativa, sin dejar a un lado la calidad de la misma.
• Conforme a lo dispuesto en el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 (PND), lapropuesta educativa radica en una trasformación de la misma, ésta iniciativa, Uno de sus objetivos en cuanto a la educación es elevar la calidad de la misma para que los estudiantes mejoren su nivel delogro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional.
• De acuerdo al PND, la calidad educativa comprende los rubros de cobertura, equidad,eficacia, eficiencia y pertinencia. Estos criterios son útiles para comprobar los avances de un sistema educativo, pero deben verse también a la luz del desarrollo de los alumnos y alumnas, de los...