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INTELIGENCIA Y MEMORIA
Inteligencia: capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla adecuadamente.
Tambien podría decirse que la inteligencia es el proceso de relacionarconocimientos que poseemos para resolver una determinada situación.
* Se dice que los psicólogos que se especializan en el área de inteligencia coinciden con el público en general en que la inteligenciaglobal incluye tanto la habilidad verbal como la que se requiere para resolver problemas.
La inteligencia se clasifica en varias partes,2 de las mas importantes son:
Inteligencia contextual: estaes cuando se saca partido de sus habilidades y se reconoce cuando se deben cambiar y ser mejoradas.
Inteligencia multiple: esta es cuando es independiente de otra. Y se compone de muchas hablidades.Sterberg, propuso que la inteligencia, consta de tres aspectos globales: inteligencia componencial, es decir, capacidad para adquirir conocimientos nuevos y para efectuar efectivamente las tareas;inteligencia experiencial, procesamiento eficaz y rápido sin que intervenga la conciencia; inteligencia contextual, que se caracteriza por la sensibilidad ante el ambiente.
Gardner, propuso su teoría delas inteligencias múltiples, en la que se divide la inteligencia en siete habilidades independientes: inteligencia lógico-matemática, inteligencia lingüística, inteligencia espacial, inteligenciamusical, inteligencia cenestésica-corporal, inteligencia interpersonal e intrapersonal.
La inteligencia de una persona está formada por un conjunto de variables como la atención, la capacidad deobservación, , el aprendizaje, las habilidades sociales que le permiten enfrentarse al mundo diariamente, al igual que íntimamente ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibirdicha información, y la memoria, o capacidad de almacenarla.

La memoria
Se define como el proceso de almacenamiento y utilización de la información personal.
se clasifica en 2:
Memoria a...
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