objetivos plan anual 3 grdo
Lengua oral: práctica y reflexión
El reconocimiento de los componentes de una situación comunicativa concreta y las relaciones entre ellos.
Laparticipación en conversaciones y diálogos informales- acerca de experiencias personales y/o escolares - manteniendo el tema y ajustándose al propósito comunicativo.
La escucha y reproducción de juegossonoros, explorando las posibilidades lúdicas del lenguaje.
La comprensión y producción asidua de consignas, narraciones ficcionales y/o de experiencias personales y familiares, descripciones depersonas, personajes, animales y objetos.
La gestión de breves exposiciones sobre temas escolares con el auxilio de láminas, fotos, gráficos, objetos y la posibilidad de expresar acuerdos y desacuerdosen la comunicación interpersonal con sus pares y docentes.
Lengua escrita: práctica y reflexión
La identificación de los usos sociales y personales de la lengua escrita: informar, divertir,emocionar, actuar, convencer, entre otros a través de la participación en prácticas reales de lectura y escritura, en distintos contextos y con diferentes propósitos.
La adquisición y puesta en acto deestrategias de lectura por medio del contacto con variados materiales escritos, en distintos escenarios y circuitos de lectura
La escritura de textos cada vez más complejos atendiendo a la coherencia ycohesión de ideas y a la adecuación al género y al contexto.
La revisión progresiva de sus producciones escritas atentos a la comprensión e interpretación por parte del lector y al respeto por lasconvenciones del lenguaje que se escribe.
La apropiación de estrategias y de algunas convenciones para resolver problemas ortográficos que surjan de la reflexión y el uso de la lengua escrita.
Eldiscurso literario:
El reconocimiento del discurso literario como posibilidad de acercamiento a imaginarios propios y compartidos, al goce estético, al juego con la palabra.
La construcción de mundos...
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