Objetivos Y Fundamentos De La Convivencia Escolar

OBJETIVOS Y FUNDAMENTOS DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
La escuela es verdaderamente un lugar privilegiado de promoción integral, mediante un encuentro vivo y vital con el patrimonio cultural. Este encuentro se tiene que realizar en forma de elaboración, confrontando e insertando valores en el contexto actual. La cultura para ser educativa debe insertarse en los problemas del tiempo en que sedesarrolla el joven y la joven.
La educación es la formación integral, armónica y permanente de la persona humana en la totalidad de sus dimensiones constitutivas. El objetivo de toda educación genuina es el de humanizar y personalizar al ser humano, sin desviarlo, antes bien orientándolo eficazmente hacia su fin último que trasciende la finitud esencial del hombre.
La capacidad de presenciaconsciente, crítica y creativa, valorante y rectora, la libertad responsable, la reciprocidad en la comunión y participación interpersonal, permite al ser humano orientar constructivamente el tener, el poder y el saber percibiendo la prioridad del ser sobre el hacer.
Nuestro proyecto busca estimular al/la alumno/a para que ejercite la inteligencia, promoviendo el dinamismo de la clarificación y de lainvestigación intelectual y explicitando el sentido de las experiencias y de las certezas vividas. El proyecto está dirigido a la promoción total de la persona.
Por todo esto el fin de nuestra escuela es:
“ Contribuir a la formación de personas sanas y libres capaces de pensar y asumir vitalmente la responsabilidad de realizar su propia historia y la de nuestra sociedad, buscando sobre todo que sehagan conscientes del don recibido de la fe, fundamentada en la persona de Jesucristo”.
ACTORES Y ROLES DENTRO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Alumnos y alumnas:
Son los participantes activos en su proceso formativo, como seres abiertos a la trascendencia y comprometidos con los valores evangélicos.
Su educación será liberadora, creativa, abierta al diálogo y arraigada en el ser nacional.
De ellos yellas se espera que:
• Adhieran al ideario y proyecto educativo de la escuela.
• Se comprometan responsablemente en su crecimiento espiritual.
• Asuman una actitud solidaria y de servicio a partir de una toma de conciencia de las necesidades de los demás, superando los prejuicios
• Trabajen con esfuerzo y responsabilidad para adquirir los conocimientos necesarios en el campo de las ciencias,el arte y la técnica, para responder a las necesidades de un mundo en constante evolución y cambio.
• Valoren la vida propia y la de los demás, actuando cotidianamente en defensa de la misma.
• Sean respetuosos del trabajo ajeno, facilitando por todos los medios a su alcance la realización del mismo.
• Tengan una actitud de apertura y compromiso con las diferentes propuestas de la escuela, comoconvivencias, retiros, actividades culturales, juegos, deportes.
• Mantengan una actitud respetuosa con todos los miembros de la comunidad educativa.
• Sean cuidadosos y prolijos en su presentación personal.
• Participen activamente y con respeto en los actos patrios, celebraciones, izamiento de la bandera y momentos de reunión y/o diálogo.
• Utilicen con responsabilidad y cuidado lasinstalaciones y elementos de la escuela, colaborando con su orden y limpieza.
• Mantengan una actitud y vocabulario apropiados dentro del ámbito educativo y en los aledaños de la escuela, siempre que se encuentren vestidos con el uniforme de la misma.
• Utilicen medios pacíficos para resolver los conflictos.
Antes de la matriculación y rematriculación los padres o tutores y los/as alumnos/as deberánfirmar las pautas de convivencia, comprometiéndose en su cumplimiento.
Docentes
Son los que promueven y orientan las distintos procesos de aprendizaje de los alumnos. Comprende a directivos, profesores, tutores de curso, coordinadora de catequesis, catequistas, miembros del departamento de orientación y bibliotecarias.
De acuerdo a su rol procurarán:
- Ser testigos de Cristo, practicando los...