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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS LAGOS

GUIA DE ESTUDIO PARA LA MATERIA DE

EXPRESION ORAL Y ESCRITA

I.- IDENTIFICACION:

CLAVE: LT 251. PRERREQUISITO:__________.

CREDITOS: 6.

GRADO: 2do. Semestre. EJE CURRICULAR: Formación Básico Común Obligatoria.

CARGA HORARIA: 40 Teóricas y 20 Prácticas.ELABORADO POR:

FRANCISCA CONCEPCION VILLALOBOS ZARAZUA

AGOSTO 2009.
PRESENTACION

Una buena expresión oral y escrita es base para el ejercicio de un profesionista, la expresión es una de las herramientas principales para el desenvolvimiento del Abogado en cualquier ámbito en el que desee desempeñarse.

Mi nombre es Francisca Concepción Villalobos Zarazúa, de Profesión Abogado,con Maestría en Educación en el área de Docencia e Investigación, originaria de Lagos de Moreno Jalisco, egresada: del Centro Universitario de los Altos con sede en Lagos de Moreno (en la actualidad Centro Universitario de los Lagos), y de la Escuela Normal Superior de Ciudad Madero, Tamaulipas A. C., respectivamente.

Ahora tengo la oportunidad de impartir la materia de Expresión Oral yEscrita, en la modalidad de Educación semiescolarizada en el Centro Universitario de los Lagos con Sede en San Juan de los Lagos, en la cual estas tu participando.

Mi correo electrónico es fcvz_17@yahoo.com.mx el cual pongo a tu disposición para hacerme llegar cualquier duda, comentario o aclaración, y en su momento tus actividades.

Me despido, quedando a tus órdenes.Francisca Concepción Villalobos Zarazúa.

EXPRESION ORAL Y ESCRITA

OBJETIVO GENERAL
Se pretende que el alumno logre expresarse de manera correcta, tanto de forma oral como escrita, a través de la lectura, el análisis, la comprensión e interpretación de leyes, lo cual le ayudará en su futuro desenvolvimiento profesional.

PERFIL DEL EGRESADO

Al finalizar la asignatura, el alumnotendrá en su poder, una herramienta de trabajo basado en la investigación y el análisis, sobre la importancia de la Expresión Oral y Escrita, lo cual le servirá en su futuro profesional.

OBJETOS DE ESTUDIO

OBJETO DE ESTUDIO I.-

Comunicación.
OBJETO DE ESTUDIO II.-
Expresión Escrita.
OBJETO DE ESTUDIO III.-
Expresión Oral.
OBJETO DE ESTUDIO IV.-
Interpretación de la Ley.
OBJETO DEESTUDIO V.-
Practica Oral y/o Escrita.

ACTIVIDAD PRELIMINAR

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: El alumno
* Comparará los diferentes enfoques de sus compañeros partiendo de una misma palabra,
* Analizará el por qué es importante estudiar la materia de Expresión Oral y Escrita.

I.- Utilizando estrictamente tu conocimiento previo, contesta lo que tú entiendes por las siguientes palabras (algunas deestas palabras tienes diferentes significados o diferentes enfoques, házmelas saber):

1.- Para ti ¿Que es la comunicación?

2.- Concepto de expresión

3.- Para ti ¿Qué es la ortografía?

4.- Para ti ¿Que es la Gramática?

5.- Para ti ¿Qué es una fuente del derecho?

6.- Mencionar y desarrollar las fuentes del derecho

OBJETO DE ESTUDIO I.-

COMUNICACION

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:El alumno
* Conocerá la naturaleza de la Comunicación,
* Analizará las barreras de comunicación,
* Conocerá los diferentes tipos de Lectura.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
UNICA ACTIVIDAD: Por favor investiga, lee y razona los siguientes temas.-
1.- Comunicación:
1.1.- Definición de Comunicar,
1.2.- Signos Naturales,
1.3.- Signos Artificiales,
1.4.- Elementos del Proceso de Comunicación,2.- Barreras de la Comunicación:
2.1.- ¿Que entendemos como barrera de comunicación?
2.2.- Barreras semánticas,
2.3.- Barreras psicológicas,
2.4.- Barreras fisiológicas,
2.5.- Barreras Físicas,
3.- La Lectura:
3.1.- Definición de Lectura,
3.2.- Casusas que impiden la Lectura (o la efectividad de),
3.3.- Condiciones materiales que favorecen a la lectura,
3.4.- Clasificación de...
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