Obra De Teatro Dia Del Padre

Fabricando un Papa
Personajes:
 
☺▪ Maestra: Jandy (vestuario serio)
☺▪ Maniquí: Chuy (de un solo color)
☺▪ Niño Sport: Daniel (vestuario: uniforme de basquetbol, pelota)
☺▪ Niña papá Música: Sheila (vestuario: como niña, llevar guitarra)
☺▪ Niña seria: Laura (Vestuario: lentes, como niña, libros)
☺▪ Niño Ñero: Gerardo (Vestuario: Vaquero. sombrero, botas camisa a cuadros)
☺▪ Niña papáBuena Onda: Mayra (Vestuario de Niña ‘fresita’)
☺▪ Niña  papá enojón: Mara (vestuario, de niña)
☺▪ Niña Papá Mandilón: Adriana (vestuario de Niña)
 
Todos platicando en un salón de clases… entra la maestra… (el maniquí cubierto con una sábana) 
Maestra: Buenos días niños, ¿como están? (todos contestan ¡¡¡bien!!! Yendo a su lugar a sentarse) Hoy les tengo una sorpresa muy bonita… ya se que séhan de preguntar que es esto que esta debajo de la sabana… ¿alguien sabe qué es?
Niño Sport:  es una canasta de básquet
Niña papá Música: No tonto…es un instrumento musical
Niña seria: los dos se equivocan, eso es un mueble lleno de libros
Niño Ñero: Claro que no… eso es un caballo
Niña papá Buena Onda: O sea, Ubíquense eso es un pizarrón ultimo modelo que mandó mi papi para esta escuela quetanto lo necesita ( todos hacen ay!!  le avientan papeles)
Maestra: Ya niños…
Niña  papá enojón: Maestra… yo digo que eso es un ogro… Como mi papa
Niña Papá Mandilón: No eso es una escoba para que limpien (todos se ríen)
Maestra:  ¡¡No!! Niños ninguno de ustedes le atinó… lo que esta de bajo de esta sabana es… ( Destapa la estatua y todos dice k.o.!!) es una estatua o maniquí comole quieran llamar Bueno pues niños vamos a empezar… la dinámica del día de hoy se llama… ”Fabricando un papá”… y lo que vamos hacer es lo siguiente: cada uno de ustedes va pasar aquí al frente y van a ponerle una característica a la estatua de su papá… lo que ustedes quieran y además van a decirnos porqué esa característica… ¿se entendió? ( todos contestan si!!!) ¿Quién quiere ser el primero?
Niñapapá Buena Onda: Obvio, yo maestra… (Todos hace burla)
Maestra: niños silencio por favor…adelante Samanta
Niña papá Buena Onda: ¿maestra lo digo en inglés o en español? (los niños hacen burla)
Maestra: como tú quieras
Niña papá Buena Onda: hay teacher pensándola bien mejor lo digo en español… porque luego no me van a entender (los niños le dan carilla y la maestra interviene)… graciasteacher… bueno… la característica que yo le voy a poner a esta estatua es… (Saca de la caja un saco y unas gafas) mi papá es muy fashion, siempre es buena onda y me da todo lo que quiero… ya me tiene apartado el coche ultimo modelo para cuando cumpla 15 años
 Maestra: Pero si apenas tienes 9 años...
 N: Por eso maestra mi papa es la buena onda… todo lo que necesito lo tengo…
 M: Muchas Gracias… ¿Quienes el siguiente?
Niño Sport: : yo maestra (pasa al frente y se para a un lado de la estatua) lo mejor de mi papá es que jugamos juntos… él me a enseñado a enseñado a que tengo que luchar por ganar y a esforzarme tanto como él por eso (busca en la caja un balón de básquet) yo le voy a poner este balón.
M: muy bien… un aplauso niños.
Niña papá Música: yo maestra, yo quiero seguir (levanta la manomuy alta)
M: Adelante, Ana pasa a mostrarnos lo mejor de tu papá
Niña papá Música: Buenas tardes queridos compañeros (todos dicen buenas tardes) bueno…mi papi es el mejor del mundo…. Lo mejor de él es que me canta todo el día… aunque a veces se levanta muy temprano a tocar la guitarra y me despierta… a mí me gusta mucho que me enseñe música y que me cante antes de dormir (saca una guitarra dela caja) es por eso que yo le voy a poner esta guitarra. Gracias (se inclina para dar las gracias, todos aplauden)
Maestra: haber Rosita, pasa al frente
Niña seria: maestra, es que yo no quiero pasar…
Maestra: ¿pero, por qué Rosita?
 
Niña seria: es que no sé qué decir…
M: di lo que piensas nada más
Niña seria:  (respira hondo se pone de pie y se dirige al frente) mi papá… casi no lo...