obra para 9 julio

 Río Cuarto, 7 de julio de 2006

Responsables: Zizzias Javier, Azcurra Claudia
Organización y creación de“representación colonial 1816”: alumnos 4º año B
Colaboran alumnos: 1º año B y C, y 5º año A
Colaboran docentes: Birolo, Estela; Mollins, Verónica; Freytes, Segundo.



9 de julio:“Declaración de la Independencia”

** Hoy nos encontramos reunidos para recordar a través de lecturas y festejos, un año más desde aquel 9 de Julio de 1816 en que nos declaramos libres del gobiernoespañol. quien se encontraba bajo el mando de Fernando IIV como rey de España quien quería recuperar las colonias americanas.

** Para dar inicio a éste acto invitamos con un fuete aplauso a nuestraEnseña Patria portada por sus abanderados: Turno mañana --------Abanderado: Herrera, Paulo
1º Escolta: Ferreira, Jessica2º Escolta: Rojo, Liliana.

Turno tarde--------------Abanderada: Andrada, Adriana
1º Escolta:Aguilera, Sergio 2º Escolta: Salgado, Verónica.

** A continuación entonamos todos juntos y con respeto, las estrofas de nuestro “HIMNO NACIONALARGENTINO”.

** La alumna................................................................de........año.........leerá una breve cronología de cómo se llevaron a cabo los acontecimientos. Título: “Se reúneel Congreso”.

** Empleando sencillas palabras que refrescaron nuestra memoria despedimos al Pabellón Nacional.







REPRESENTACIONES ( a posterior del acto)
Los juegos y diversiones de laépoca
** Los niños de aquella época también tenían sus propios y particulares juegos, como también los adultos que pasaban sus momentos libres entretenidos de diferentes maneras.
Con la...