Obra para el 25 de mayo

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¿Al final, qué fue lo que paso en 1810?

Obra a realizar por los alumnos de 1º año

1º ACTO

ESCENA 1

Frente al telón ambientación de un aula (bancos y sillas ordenados), Entran los alumnos como volviendo del recreo y comienza la clase. El telón permaneces cerrado y un globo de pensamiento esta dibujado en él.

Profesora: Chicos, el recreo ya termino. Ahora de manera ordenada seacomodan en sus lugares que la clase está por comenzar.

(Los chicos se acomodan)

Profesora: Chicos, tenemos que decidir qué vamos a hacer en la semana que conmemora el bicentenario.

Alumno1: Profe, ¿Qué es eso del bicentenario que están nombrando en todos lados?

Profesora: Este año se cumplen 200 años de los episodios tan importantes que se dieron en la semana de mayo de 1810. La quetermino en el tan conocido 25 de mayo que siempre celebramos.

Alumno2: ¡Que bruto! ¿No sabes nada sobre el día que se declaro la independencia?

Alumno3: Y vos tampoco porque nuestra independencia se declaro el 9 de julio de 1816…

Profesora: Chicos, estamos en la secundaria esto lo tienen q haber hablado varias veces años pasados. Y ni hablar de todos los actos a los que han asistido. ¿Quérecuerdan de todo eso?

Alumna1: Que siempre quise salir de dama antigua y nunca pude. Siempre me daban el papel de la que vende empanadas.

Profesora: Bueno, pero eso no era lo más importante en la historia, es más las mujeres no estuvieron dentro del cabildo.

Alumna2: Ya se, las mujeres todavía no podían formar parte de las decisiones…Pero que lindo que hubiese sido si el cabildo enterohubiese sido dirigido por mujeres… ¿se imaginan eso?

Se abre el telón.

ESCENA2

Se ve un grupo de mujeres vestidas de la época. Todas hablan a la vez y hacen gestos como discutiendo. Toma la palabra una de ellas y se hace silencio.

Virreina: ¡Ya admití que tuviéramos un cabildo abierto para escuchar sus opiniones pero no es aceptable que estemos discutiendo esto! ¡Soy la representante de lacorona en esta colonia y mi autoridad no debería estar en discusión!

Mujer1: Te recuerdo que a “tu corona” mucha autoridad no le queda, Napoleón ya lo dejo claro.

Mujer2: ¡Exacto! Lo que nos estas pidiendo es que seamos leales a un rey encarcelado y distante…

Mujer3: Yo no veo razón para decir que alguien de la corona vale más que un criollo.

Mujer4: Ni hablar que la corona de mucho nonos sirvió en las invasiones inglesas.

Mujer5: ¡hum…verdad! Si no fuera por nuestra Liniers…

Mujer6: Aclaro que yo organice el cuerpo de patricios en defensa contra los ingleses pero sigo siendo fiel a mi rey.

Mujer7: ¡Como podes decir eso!

Mujer8: Bueno, dejemos de discutir que llevamos días así y comencemos a tomar decisiones…

Se escucha de nuevo un bullicio, se cierra el telón yse vuelve al aula.

ESCENA3

De nuevo en el aula.

Profesora: (llama por su nombre a la alumna) ¡te quedaste soñando! Todo muy lindo pero así no paso. Las mujeres tuvimos que esperar bastante más para poder ser parte activa de la vida política.

Alumno4: ¡Es verdad! Las mujeres en esa época lo único que hacían era hacerse cargo de la casa y preocuparse por la ropa.

Profesora: Tampocoexageres, en las invasiones las mujeres hicieron mucho más que mirar. Y en la semana de mayo muchas mostraron su apoyo afuera del cabildo usando las escarapelas que repartían French y Beruti. Y cuando la primera decisión fue tomada la fuerza de desaprobación que demostraron los de afuera del cabildo hizo que se reconsiderara la decisión. En la noche del 24 de mayo Castelli y Saavedra renunciaron ala junta de gobierno presidida por el virrey Cisneros.

Alumno5: ¡Que! ¡La primera propuesta del cabildo fue dejar al virrey en la junta de gobierno!

Alumno6: Que feo que debe haber sido estar afuera esperando, y la desilusión que deben haber sentido…yo que French revoleo las escarapelas… (Y se pone pensativo)

Se abre el telón

ESCENA4

Fuera del cabildo. Un grupo de mujeres...
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