Obserbacion De Un Niño De 11 Años Y Uno De 7 Años

Observación
Nombre: Emiliano Irazábal
Edad: 11 años
Lugar: su casa
A las 16:00 hs comencé la observación en la casa de Emiliano, a cava de llegar del colegio con la camisa afuera del pantalón las mangas remangadas y la corbata abajo y solo le dice hola a su mama, se va a su pieza tira la mochila en la cama se cambia de ropa, su madre le dice que hagas sus tareas, a lo cual él responde queno tiene tareas, le pregunta cómo le fue en la escuela él le dice bien pero no de muy buena ganas ,aunque es un buen niño de rendimiento escolar le dice que se siente a comer no quiere, se pone a ver televisión con su hermano menor lo empieza a molestar de palabras después a pegarles patadas con una conducta bastante agresiva la madre lo regaña se enoja y se va a encerrar a su pieza, luego lleganlos amigos a buscarlos para ir a jugar a la cancha fútbol , se nota que es el líder del grupo los amigos hacen lo que él dice y cuando uno de sus amigos lo contradijo se amurro y no quiso seguir jugando mas , alcanzo a jugar 20 minutos y les dice a sus amigos que se aburrió se va a la casa .Se empieza a arreglar mucho, es un niño altivo, irónico, y con un carácter muy difícil ,Cambia de estilocada 5 minuto se mira en el espejo, se echa gel en el pelo, perfume , Emiliano tiene un lenguaje bastante amplio empezó a conversar con abuelita que tiene muy buena relación con ella sobre cómo le fue en la escuela , habla como una persona adulta, con su abuelita le pregunta cómo se llama su polola el se sonroja y le da vergüenza y se larga a reír y dice que él no tiene polola , de luego le dice a,su hermano menor que juegue PlayStation un juego de fútbol y comienzan a jugar mientras continuamente hace bromas respecto a cuál será el ganador. Cada vez que Emiliano anota un gol en el juego, lo festeja exageradamente y repite que insistentemente que va a ganar, que su equipo es mejor que el de su hermano. Pero, cuando su hermano anota un gol se queda callado y se le nota contrariado. Luegode varios minutos, termina el partido, donde su hermano menor le gano, por lo que rápidamente le propone una revancha alegando que ¨hay mucho ruido de fondo y no se pudo concentrar¨. Comienzan un nuevo partido y aparece en la habitación su madre, que se dirige hacia la consola y retira la tarjeta de memoria del juego. Tras esta acción, Emiliano se enoja mucho con su madre y le grita que le dejela tarjeta, que así no puede jugar, que se vaya, por lo que Emiliano se va de la habitación murmurando insultos hacia su hermano.
Así termina mi observación de Emiliano a las 18:05 P.M
Etapa desarrollo operaciones formales, porque Es capaz de resolver problemas abstractos de manera lógica. Su pensamiento se hace más científico. Desarrolla interés por los temas sociales, de identidadObservación
Nombre: Pedro Ignacio Gutiérrez
Edad: 7 años
Lugar: su casa
A las 15:30 llego a la casa de Pedro, tiene 7 años, está en segundo año básico, cuando llego de la escuela, se cambio de ropa y luego se pone hacer las tareas la cual tenía que repasar una poesía, lee de forma fluida, comprende lo que está leyendo, pero le cuesta retener un poco en la memoria la poesía ya que se distrae mucho yse frustra al no poder aprenderse de memoria la poesía y se pone a llorar y dice que no puede aprendérsela la madre lo tranquiliza diciendo que si puede que él es un niño inteligente a lo cual el niño acede a seguir estudiando su poesía. Luego de repasar la poesía se puso a jugar solo con diferentes materiales, como plastilina, tierra, agua (materiales no objetos). Haciendo imitación de de losdibujos animado que ve, se nota que le encanta experimentar con distintas texturas, y como es un niño creativos, a su manera trata de arman ciudades, coches, animales, luego su madre lo hace Leer un cuento para repasar la lectura de lenguaje lo cual lectura es muy fluida para su edad , luego la madre le cuenta un cuento a él y lo escucha y lo escucha atentamente y luego la madre le hace...