Observacion del proceso escolar-ensep

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SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO
LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS
SEGUNDO SEMESTRE
PROFESOR: GUSTAVO REYES SANDOVAL
ALUMNA: AZUCENA MENDEZ SANCHEZ
CICLO ESCOLAR 2008-2009

http://observaciondelprocesoescolar-mari.blogspot.com/ pagina de yara

Actividad 1

¿Qué aprendí en mis visitas a laescuela secundaria?
Se sugiere destacar entre otros aspectos:

a) las características de las distintas escuelas que visitaron;

b) las funciones y relaciones entre los actores de la escuela;

c) la influencia del medio social en el trabajo de la escuela;

d) los intereses, actitudes y expectativas de los alumnos respecto a sus estudios en la escuela secundaria, y

e) las formas de trabajomás frecuentes en el aula.

Actividad 2

¿Quiénes son los alumnos de la escuela secundaria? reflexión de los estudiantes acerca de las siguientes cuestiones:

❖ ¿Qué gusta o disgusta a los alumnos de sus profesores, de sus compañeros y de
la organización de la escuela?

❖ ¿Qué papel le confieren los alumnos a la escuela?

¿Responde o no la escuela a sus expectativas?¿En qué casos y por qué motivos?

Actividad 3

Los adolescentes en la clase.

a) características de los alumnos en el grupo escolar

b) las reacciones, actitudes e interacciones durante las clases y de las formas en que los maestros toman en cuenta estas características al proponer las actividades de enseñanza.

Siguientes aspectos:
a) sus reacciones ante las formas de trabajo decada maestro;

Los alumnos se comportaban de diferentes maneras ante cada maestro. Este ultimo tenia o no autoridad en los alumnos, y en ocasiones algunos de los maestros aplicaban estrategias par controlar a los alumnos con respecto a la conducta o bien la disciplina en el aula.

|Cuadro | ||
|Asignatura |Comportamiento de los alumnos |
|Matemáticas |No ponen mucha atención a la clase, ya que la profesora no se da a explicar con el tema |
| |marcado en el programa de estudio.|
| |En algunos casos los alumnos tratan de entender un poco del tema, pero no es suficiente y la |
| |maestra deja tarea en resolver varios ejercidos para el día siguiente. |
|Español|Actitud de respeto ante la maestra, ponen atención a la clase, utilización de las |
| |participaciones, y la forma de explicar el tema es bueno, se resuelven dudas y es agradable. |
| |La indisciplina no se muestra tanto, el grupo esta controlado. |
|Química|Se les fue entregado a los alumnos su examen parcial. |
| |Los alumnos no estaban tan inquietos por que se encontraban revisando se examen, y corrigiendo|
| |en su libreta.|
| |En algunos casos no les importaba el examen por que lo reprobaron y optaron por salirse del |
| |salón de clase sin el consentimiento de la maestra. |
|E. F. |El profesor si tiene control sobre el...
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