Observacion y practica

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (456 palabras )
  • Descarga(s) : 4
  • Publicado : 30 de mayo de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
ESCUELA NORMAL REGIONAL DE LA MONTAÑA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE
C.C.T.:12DNL0002H

HISTORIA Y SU ENSEÑANZA I

4to SEMESTRE Grupo: 401”REPORTE DE OBSERVACIÓN”

POR:

GONZALO ANZURES REYES

ASESOR:

DIONISIO RODRÍGUEZ RAMÍREZ

Tlapa de Comonfort; Guerrero, mayo de 2010

La escuela primaria está ubicada al oeste dela comunidad, cuenta con: 25 salones de las cuales 2 son utilizadas como bodegas 1 dirección, 1 cooperativa, dos sanitarios, 1 cocina, 4 salones de primer grado, 3 salones de segundo grado, 2 de tercergrado, 3 de cuarto, 3 de quinto y finalmente 2 de sexto grado. Cuenta también con una cancha deportiva, luz eléctrica y agua potable. Así mismo la escuela está cercada con malla ciclónica y cuentacon un portón. El número de docentes que laboran en esta institución son 17 y un administrativo. Contando con aproximadamente 440 alumnos. Al observar al grupo me di cuenta que los alumnos en su mayoríatienen una buena capacidad de comprensión lectora en la materia de historia, debido a que se practica el habito de leer y escribir en su por parte de su maestro titular. Yo como maestro practicante,observé que los alumnos tiene la inquietud muy grande de aprender nuevas cosas y de explorar nuevos campos y también que el estudio de la historia les hace despertar mucha curiosidad, debido a que seinteresaban por los textos y plateaban varias preguntar. Al explicar la clase el maestro titular trató de utilizar un claro lenguaje para un buen entendimiento por parte de los niños, los primerosdías de observación me sirvieron para identificar el tipo de actividades que tienen los niños en la materia de historia, desgraciadamente hubo muchos inconvenientes que llevaron al maestro titular acambiar el rumbo de la clase esto debido a que utilizaba la herramienta de enciclomedia en la única clase que pude observar el equipo se descompuso a mitad de clase. El maestro intentó aclarar y...
tracking img